期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到164篇文章
< 1 2 … 9 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“美国高等教育信息素养能力标准”及其启示 被引量：169
1
作者 何高大 《现代教育技术》 2002年第3期24-29,共6页
“信息素养”已成为教育中的一个热门话题。各个国家对此做出了积极的反应并制定了相应的标准,尤以信息技术发达的美国为代表。美国在制定中学生信息素养标准之后,续而又在2000年制定了美国高等教育信息素养能力标准。该文主要介绍“美... “信息素养”已成为教育中的一个热门话题。各个国家对此做出了积极的反应并制定了相应的标准,尤以信息技术发达的美国为代表。美国在制定中学生信息素养标准之后,续而又在2000年制定了美国高等教育信息素养能力标准。该文主要介绍“美国高等教育信息素养能力标准”并在此基础上展开了对我国目前高校计算机课程的理性思考和教学改革的建议。 展开更多
关键词 美国 高等教育 信息素养能力标准
下载PDF
从美国的信息素养教育谈我国大学生信息素养的培养 被引量：95
2
作者 张进良 张克敏 何高大 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第8期72-74,共3页
信息素养是信息社会中每个成员的基本生存能力 ,信息素养教育包括道德、技术、人文三方面。本文在论述美国信息素养的研究现状和发展过程的基础上 ,分析了我国大学生信息素养的现状 ,并对我国大学生信息素养的培养提出了一些建议。
关键词 信息素养 美国 大学生
下载PDF
现代语言学与多媒体辅助外语教学(五) 被引量：104
3
作者 何高大 《外语电化教学》 北大核心 2000年第3期57-63,共7页
这一讲主要以现代语言学为基础，从程序教学理论、认知结构主义学习理论、学习理论和外语教学理论的角度，结合我国现有多媒体技术，试图论述多媒体辅助外语教学的基本理论。
关键词 语言学 多媒体 外语教学
原文传递
多媒体技术环境下大学英语教与学的适应性研究 被引量：116
4
作者 何高大 钟志英 《外语界》 CSSCI 北大核心 2007年第2期9-17,共9页
本研究采用了调查报告与实证性研究互动的方法，对多媒体辅助大学英语教与学的环境做了分析，结果表明：（1）学习者使用网络环境自主学习时对这一新的学习环境不完全适应；（2）学习者对这一环境的学习资源、范式、管理和评价不完全适... 本研究采用了调查报告与实证性研究互动的方法，对多媒体辅助大学英语教与学的环境做了分析，结果表明：（1）学习者使用网络环境自主学习时对这一新的学习环境不完全适应；（2）学习者对这一环境的学习资源、范式、管理和评价不完全适应，特别是对英语学习资源偏向不适应状态。最后，本文探讨了对多媒体技术辅助大学英语教与学环境的适应策略、资源开发、教学模式、管理与评价等方面的问题。 展开更多
关键词 多媒体技术环境 大学英语教与学 适应性 实证研究
原文传递
大数据时代高等教育改革的价值取向及实现路径 被引量：120
5
作者 甘容辉 何高大 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第11期70-76,90,共8页
高等教育已经进入了大数据时代,无论对学习者、教师、高校,还是整个教育生态系统,都将催生革命性的变化,导致教育理念与教育形式的解构与重构。如何利用学习分析和教育数据挖掘技术,把在线学习数据转化为可行动的信息,发掘数据背后潜在... 高等教育已经进入了大数据时代,无论对学习者、教师、高校,还是整个教育生态系统,都将催生革命性的变化,导致教育理念与教育形式的解构与重构。如何利用学习分析和教育数据挖掘技术,把在线学习数据转化为可行动的信息,发掘数据背后潜在的价值,改善教与学,无疑有着积极的理论和现实意义。该文首先解读大数据的特征及其应用,接着分析了大数据时代高等教育面临的多重挑战;然后探析了大数据时代的高教改革的价值取向——数据驱动教学,助推教学决策科学化、管理精细化、学习个性化和教学信息化。大数据时代高等教育改革主要有四条实现路径:正确理念是基础,教师是关键因素,学习分析和教育数据挖掘是手段,技术服务是保障。 展开更多
关键词 大数据 高教改革 价值取向 实现路径
下载PDF
现代教育技术环境下的外语合作学习研究 被引量：62
6
作者 何高大 彩吟 《外语教学》 北大核心 2002年第6期76-81,共6页
在教育技术环境下外语合作学习的研究已成为现代教育技术辅助外语教与学领域中的一个热点问题。本文首先就合作学习的内涵和基本要素加以阐释 ,描述了以学习者为中心的群体动力支持系统的意义、分类及其对合作学习的效能 ,进而提出相关... 在教育技术环境下外语合作学习的研究已成为现代教育技术辅助外语教与学领域中的一个热点问题。本文首先就合作学习的内涵和基本要素加以阐释 ,描述了以学习者为中心的群体动力支持系统的意义、分类及其对合作学习的效能 ,进而提出相关的研究成果和简要的结论。 展开更多
关键词 以学习者为中心 合作学习环境 群体动力支持系统
下载PDF
合作学习在大学英语写作教学中的应用效应研究 被引量：76
7
作者 吴荣辉 何高大 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2014年第3期44-47,共4页
本研究调查合作学习在大学英语写作教学中的应用效应。研究表明:合作学习未能增强学生的写作动机和兴趣,但能帮助学生克服写作困难和写作焦虑;合作学习和结果教学法产生相同的写作成绩和写作能力,然而合作学习对提高写作水平有帮助,它... 本研究调查合作学习在大学英语写作教学中的应用效应。研究表明:合作学习未能增强学生的写作动机和兴趣,但能帮助学生克服写作困难和写作焦虑;合作学习和结果教学法产生相同的写作成绩和写作能力,然而合作学习对提高写作水平有帮助,它提高了学生的语言使用技能和写作策略,促进实现语言输出的三种功能。 展开更多
关键词 合作学习 过程教学法 认知发展理论
原文传递
翻转课堂:理据、优势和挑战 被引量：64
8
作者 秦建华 何高大 《现代中小学教育》 北大核心 2014年第5期17-20,共4页
随着信息化时代的到来,教育信息化成为趋势。翻转课堂是教育信息化的产物,符合建构主义理论,能够实现个性化学习,促进教学中的互动。但目前翻转课堂的理论和实践都还在发展中,开展翻转课堂需要教师和学生转变思想观念和提高各项能力,需... 随着信息化时代的到来,教育信息化成为趋势。翻转课堂是教育信息化的产物,符合建构主义理论,能够实现个性化学习,促进教学中的互动。但目前翻转课堂的理论和实践都还在发展中,开展翻转课堂需要教师和学生转变思想观念和提高各项能力,需要资金和技术支持,还需要应对应试教育和学科差异以及建立有效的评价体系。 展开更多
关键词 翻转课堂 教育信息化 建构主义
下载PDF
大学生对计算机辅助外语学习的态度和效果的调查报告 被引量：50
9
作者 何高大 范姣莲 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期69-73,共5页
为了全面了解以计算机为核心的教育技术在高校外语教学的运用现状,我们对四所高校外语教师进行了问卷调查和访谈,得到了第一手资料和一系列数据,本文就此进行了分析,提出了思考和建议,以期能引起社会、学校及有关部门的高度重视.
关键词 计算机辅助外语教学 运用现状 分析
原文传递
欧盟高校“慕课”(MOOCs)的现状与发展及对我国高校“慕课”的启示 被引量：59
10
作者 魏英玲 何高大 《远程教育杂志》 CSSCI 2015年第5期30-37,共8页
"慕课"(MOOCs)目前已成为全球高校争夺国际教育市场的一个热点,引起了各国的高度重视。近年来,欧盟高校联盟对欧盟各高校"慕课"的发展进行了一些调查研究,其研究报告客观地反映了欧盟高校对"慕课"的态度... "慕课"(MOOCs)目前已成为全球高校争夺国际教育市场的一个热点,引起了各国的高度重视。近年来,欧盟高校联盟对欧盟各高校"慕课"的发展进行了一些调查研究,其研究报告客观地反映了欧盟高校对"慕课"的态度、规模、"慕课"的开设、"慕课"与传统教学、"慕课"的学分认定、"慕课"的语种、"慕课"的发展战略等的研究进展。这些研究,对我国高校"慕课"发展具有一定的借鉴价值。 展开更多
关键词 欧盟高校 MOOCs “慕课”发展 启示
下载PDF
中国网络英语教学所面临的问题与对策 被引量：56
11
作者 何高大 《四川外语学院学报》 2002年第6期154-156,共3页
在分析我国目前网络英语教学现状的基础上,就网络环境下英语教学所面临的问题,及其解决问题的策略进行了较为全面的论述。
关键词 网络 英语 教学 问题 对策
下载PDF
学习分析:助推大数据时代高校教师在线专业发展 被引量：58
12
作者 张进良 何高大 《远程教育杂志》 CSSCI 2014年第1期56-62,共7页
随着"大数据时代"的到来,一股席卷全球的智能化在线教育浪潮正在蔓延,高校传统的教学模式趋向颠覆,高校教师的职业发展也将受到重大挑战。众多大学生在在线学习时将会产生海量的数据,高校教师如何挖掘、分析这些数据,对改进... 随着"大数据时代"的到来,一股席卷全球的智能化在线教育浪潮正在蔓延,高校传统的教学模式趋向颠覆,高校教师的职业发展也将受到重大挑战。众多大学生在在线学习时将会产生海量的数据,高校教师如何挖掘、分析这些数据,对改进自身教学实践、促进自身专业发展都具有丰富的价值。学习分析在大数据时代的高等教育中被广泛应用已成必然趋势,并具有非常广阔的应用前景,高校教师应该具备较强的数据分析能力。学习分析从以下四个方面促进大数据时代高校教师在线专业发展:可以提升作为在线学习者的高校教师的学习效率,激发其自主的专业发展意识;可以提高高校教师作为在线教学者的教学效率,发展其在线教学实践智慧;可以提高高校教师作为研究者的研究绩效,提升其对学生在线学习的服务能力;可以提高高校教师作为管理者的管理效率,提升其在线教学领导力。 展开更多
关键词 学习分析 大数据时代 高校教师 在线专业发展
下载PDF
现代教育信息技术与现代外语教学 被引量：50
13
作者 何高大 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第1期32-34,共3页
关键词 现代教育信息技术 外语教学 教学改革 教学模式 教学方法 中小学教育 计算机辅助教学 英语课
下载PDF
多媒体技术——跨文化交际的革命 被引量：52
14
作者 何高大 《四川外语学院学报》 2001年第1期66-69,共4页
通过分析多媒体技术 ,论述多媒体技术给跨文化交际带来的一场革命。多媒体技术影响着跨文化交际的 6个方面。同时指出 ,跨文化交际的研究也应当重视多媒体与跨文化交际学科、跨文化交际媒体和跨文化交际信息的研究。
关键词 多媒体 跨文化交际 信息
下载PDF
大学生对多媒体技术辅助大学英语教学的适应性研究 被引量：46
15
作者 何高大 钟志英 《外语电化教学》 CSSCI 2006年第6期41-48,共8页
本文以208名大学生为研究对象，通过调查报告与实证性研究互动的方式，采用了SPSS13．0的多元线形回归分析等统计学方法，探讨了中国大学生对多媒体辅助大学英语教学的信息素养、学习策略、学习英语的方式、态度等问题。结果表明：学生... 本文以208名大学生为研究对象，通过调查报告与实证性研究互动的方式，采用了SPSS13．0的多元线形回归分析等统计学方法，探讨了中国大学生对多媒体辅助大学英语教学的信息素养、学习策略、学习英语的方式、态度等问题。结果表明：学生具备基本的信息素养能力但对在媒体环境下学习英语的方式、策略趋向于不适应状态。针对本研究结果做出了相应的适应性讨论。 展开更多
关键词 多媒体技术 大学英语教学 学习策略 适应性
原文传递
我国现行高师英语专业的听说课 被引量：47
16
作者 何高大 周剑霞 《外语电化教学》 1996年第4期7-8,共2页
我国现行高师英语专业的听说课湘潭师范学院外语系何高大（４１１１００·湖南湘潭）湘潭矿业学院基础课部周剑霞（４１１１００·湖南湘潭）一、高师英语专业听说课的现状１、基础阶段英语教学大纲：《高等学校英语专业基础阶... 我国现行高师英语专业的听说课湘潭师范学院外语系何高大（４１１１００·湖南湘潭）湘潭矿业学院基础课部周剑霞（４１１１００·湖南湘潭）一、高师英语专业听说课的现状１、基础阶段英语教学大纲：《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》（上海外语教育出版社１９８... 展开更多
关键词 高师英语专业 外语教学流派 听说课教学 教学模式 “视听说” 交际法 听说教学 现代教育技术 当代教育 交际活动
原文传递
“互联网+”与大学英语课堂教学变革探究 被引量：45
17
作者 赵冰 何高大 《中国教育信息化》 2016年第6期54-57,共4页
"互联网+"首次被写入政府工作报告,意味着"互联网+"开始成为国家社会经济发展的重要战略。互联网与传统行业相加,就会交叉整合,提升为新型、智慧的新行业。互联网+教育,学校课堂将会变革成智慧校园、智能课堂,这是... "互联网+"首次被写入政府工作报告,意味着"互联网+"开始成为国家社会经济发展的重要战略。互联网与传统行业相加,就会交叉整合,提升为新型、智慧的新行业。互联网+教育,学校课堂将会变革成智慧校园、智能课堂,这是变革大学英语课程教学的战略选择。文章从课堂教学模式、手机辅助教学工具及教学方法等方面,探究了"互联网+"为大学英语课堂教学带来的变革。 展开更多
关键词 互联网+ 大学英语 课堂教学 变革
下载PDF
大数据时代学习分析与外语教学研究展望 被引量：40
18
作者 甘容辉 何高大 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2016年第3期40-45,共6页
大数据时代,学习分析已成为学界研究的热点。本研究在梳理学习分析的概念、要素和模型、主要分析工具和方法的基础上,阐述了学习分析技术于外语教学中的应用,即句酷批改网运用学习分析促进个性化教学的案例分析,提出了学习分析在外语教... 大数据时代,学习分析已成为学界研究的热点。本研究在梳理学习分析的概念、要素和模型、主要分析工具和方法的基础上,阐述了学习分析技术于外语教学中的应用,即句酷批改网运用学习分析促进个性化教学的案例分析,提出了学习分析在外语教学中的建模构想,展望了学习分析在外语教学应用中的可行性。 展开更多
关键词 学习分析 外语教学 学习分析建模
原文传递
论外语电化教学发展的新阶段——《外语电化教学》二十周年志庆 被引量：34
19
作者 何高大 《外语电化教学》 北大核心 2001年第3期3-8,13,共7页
本文在综述我国外语电化发展状况的基础上，结合现代教育信息技术的发展，讨论了外语电化教学发展的特征，外语教学信息化，探讨了外语电化教学的理论基础和外语电化教学的发展趋势。
关键词 外语电化教学 信息化 现代教育信息技术 发展趋势
原文传递
微课研究综述 被引量：38
20
作者 窦菊花 何高大 《湖南工业大学学报（社会科学版）》 2015年第4期55-60,共6页
微课是针对某个微小知识点而设计开发的微型教学视频。该研究采用文献研究法和对比研究法,概述了微课研究的意义和微课的内涵、特点及理论基础。在国内外理论研究与案例分析的基础上,设计构建了微课设计制作流程图,且结合国内微课大赛... 微课是针对某个微小知识点而设计开发的微型教学视频。该研究采用文献研究法和对比研究法,概述了微课研究的意义和微课的内涵、特点及理论基础。在国内外理论研究与案例分析的基础上,设计构建了微课设计制作流程图,且结合国内微课大赛标准提出微课的设计、制作原则以及评价角度,最后对微课的发展提出反思性建议,以期对微课的研究与制作提供一些参考价值。 展开更多
关键词 微课 设计与制作模式 评价 综述
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 9 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部