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低碳社区建设浅谈 被引量:12
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作者 高银霞 王金亮 《环境与可持续发展》 2010年第3期40-43,共4页
建设低碳社区是21世纪解决人类居住地环境恶化、生态破坏及气候变化的重要方法之一,正日益受到人们的关注。本文通过国内外低碳社区建设比较分析,从合理规划住宅用地、加强建筑节能、合理开发利用能源资源、鼓励低碳出行等方面,探讨低... 建设低碳社区是21世纪解决人类居住地环境恶化、生态破坏及气候变化的重要方法之一,正日益受到人们的关注。本文通过国内外低碳社区建设比较分析,从合理规划住宅用地、加强建筑节能、合理开发利用能源资源、鼓励低碳出行等方面,探讨低碳社区建设及发展的对策问题,认为低碳社区的建设不仅有利于温室气体减量,降低全球暖化趋势及环境负荷,还对创造健康、协调、持续发展的人居环境有积极作用。 展开更多
关键词 低碳社区 建设 对策
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龙川江河道内最小生态需水量估算 被引量:4
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作者 徐文刚 可晓勤 《保山师专学报》 2009年第5期59-63,共5页
龙川江是云南滇中高原面上最大的河流,其对楚雄州生态环境意义重大。龙川江经常出现断流现象,估算龙川江河道的生态需水量,可为龙川江的水量调控提供依据。通过对国内外河流生态需水量研究现状的梳理,选取曲率湿周法计算龙川江河道内最... 龙川江是云南滇中高原面上最大的河流,其对楚雄州生态环境意义重大。龙川江经常出现断流现象,估算龙川江河道的生态需水量,可为龙川江的水量调控提供依据。通过对国内外河流生态需水量研究现状的梳理,选取曲率湿周法计算龙川江河道内最小生态需水量(MEIFR)。选取楚雄小河口、元谋小黄瓜园两个水文观测站的水文数据,估算出各观测站的MEIFR值:最大为6.8m3s-1,最小为0m3s-1。应用Tennant法研究结论分析龙川江MEIFR值,结果表明:按照龙川江整条河流多年平均径流量33.8m3s-1计,需要MEIFR达到3.38m3s-1,才能保护龙川江河道基本功能50%至全部,因此龙川江河道内现在的最小生态需水量并不能完全满足其河流的基本功能的需水量。 展开更多
关键词 生态需水量 湿周法 龙川江
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动态分段技术在城市公交系统中的数据组织 被引量:1
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作者 任雪华 刘高艳 《企业技术开发(下半月)》 2009年第11期89-89,93,共2页
动态分段技术是一项应用于交通地理信息系统的一项新技术,它在基于线性网络的分析、查询和显示中表现出的优点已被广泛认同。文章提出应用传统GIS弧段一结点拓扑数据模型在组织线性要素的空间数据中面临的问题,采用了应用动态分段技... 动态分段技术是一项应用于交通地理信息系统的一项新技术,它在基于线性网络的分析、查询和显示中表现出的优点已被广泛认同。文章提出应用传统GIS弧段一结点拓扑数据模型在组织线性要素的空间数据中面临的问题,采用了应用动态分段技术组织昆明城市公交系统数据的技术方案,然后介绍了在动态分段思想指导下系统数据的组织过程,并通过实验很好地实现了在不增加系统数据物理存储容量、减少数据冗余的基础上动态地完成各种属性数据集的分段显示。 展开更多
关键词 动态分段 地理数据 事件
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生物多样性保护环境教育内容与体系的构建 被引量:1
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作者 王金亮 +1 位作者 徐申 古静 《环境与可持续发展》 2010年第1期20-23,共4页
本文以云南省为例,讨论了生物多样性保护环境教育的内容和体系,认为教育的内容包括:知识教育、环境意识培养、环境道德观树立、环保能力建设。生物多样性保护环境教育体系构成,从教育对象来看,可分为基础环境教育、专业环境教育、社会... 本文以云南省为例,讨论了生物多样性保护环境教育的内容和体系,认为教育的内容包括:知识教育、环境意识培养、环境道德观树立、环保能力建设。生物多样性保护环境教育体系构成,从教育对象来看,可分为基础环境教育、专业环境教育、社会公众环境教育、在职环境教育;从教育形式看,可分为课堂环境教育和非课堂环境教育。 展开更多
关键词 生物多样性保护 环境教育 体系构建 云南
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昆明市城区初中生绿色生活方式初步研究 被引量:1
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作者 王奕 +1 位作者 徐申 王金亮 《环境科学导刊》 2012年第1期12-18,共7页
初中生是未来环保事业的主力军,在他们中间倡导并实施健康绿色生活方式不仅有利于中学生身心健康,而且还可以通过他们影响周围的人,因而有利于资源节约型社会的构建。本研究选取了昆明市城区的8所中学作为调查对象,通过问卷调查,分析了... 初中生是未来环保事业的主力军,在他们中间倡导并实施健康绿色生活方式不仅有利于中学生身心健康,而且还可以通过他们影响周围的人,因而有利于资源节约型社会的构建。本研究选取了昆明市城区的8所中学作为调查对象,通过问卷调查,分析了昆明市城区初中生绿色生活意识的水平及其内部差异,并认为应该对初中生大力开展"绿色生活"环境教育活动,且不同学校、男女生应该有不同环境教育的重点和方式。 展开更多
关键词 初中生 环境意识 绿色生活方式 调查评价 昆明市
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旅游循环经济发展中景区环境教育方法初探
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作者 徐申 王金亮 +2 位作者 李庆雷 郭瑜辉 《环境教育》 2009年第1期25-26,共2页
近年来,随着旅游业的迅速发展,部分景区生态环境不断恶化。为实现区域经济可持续发展,新的经济发展模式——旅游循环经济相应产生。旅游循环经济要求景区实施旅游环境教育,以保障经济、环境、社会价值目标的实现。
关键词 环境教育方法 经济发展模式 旅游业 景区 经济可持续发展 循环经济 生态环境 社会价值
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