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题名微课在《茶艺学》课程教学设计中的应用与实践
被引量：1
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作者
王智慧
罗斯
代江帆
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机构
滇西应用技术大学普洱茶学院
昆明七彩云南庆沣祥茶业股份有限公司
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出处
《福建茶叶》
2024年第2期103-105,共3页
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基金
滇西应用技术大学高等教育本科教学成果立项培育项目:应用型本科院校茶文化课程体系建设(项目编号:21PY010)。
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文摘
《茶艺学》课程是我国涉茶与非涉茶专业高校课程之一,其对学生的专业技能与综合素质的提升具有的关键作用逐渐显现,课程地位不断提升,现有的传统教学设计已无法满足其日益增长的对学生的培养要求。微课融入《茶艺学》的课程教学设计中,可在教学活动的全过程中真正实现“学生为主体,学生积极参与,学生主动思考,教师持续发展,教育方式不断探索研究”的新理念的逐步实施,可为其他课程的教学设计与开展提供理论基础与依据。
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关键词
茶艺学
微课
教学设计
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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