期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
义务教育地理课程内容的主要变化及教师应对 被引量：9
1
作者 张家辉 汤镃尚 付瑞莹 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2022年第3期13-18,共6页
通过对比分析义务教育地理课程标准中地理课程内容结构和内容要求的主要变化,发现最新义务教育地理课程内容呈现出重视地理课程要培育的核心素养、强调结合内容融入课程思政元素、注重培养学生地理工具运用能力、注重让学生在做中学和... 通过对比分析义务教育地理课程标准中地理课程内容结构和内容要求的主要变化,发现最新义务教育地理课程内容呈现出重视地理课程要培育的核心素养、强调结合内容融入课程思政元素、注重培养学生地理工具运用能力、注重让学生在做中学和在做中用、重视展现我国发展取得的新成就等特点。对此变化,地理教师需做到:能理解核心素养内涵及辨识其在内容要求中的体现,将较抽象的内容要求分解为具体的地理教学目标,挖掘内容要求中的思政元素和提升课程思政能力,引导学生在情境中引发问题和在实践中解决问题。 展开更多
关键词 义务教育地理课程标准 地理 课程内容 教师
下载PDF
我国地理教育研究热点年度盘点与前瞻——基于2020年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载地理教育论文的分析 被引量：6
2
作者 张家辉 沈琰琰 付瑞莹 《地理教学》 2021年第3期10-13,共4页
通过对2020年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载地理教育论文的栏目分布情况、源杂志转载量和主要内容等方面进行分析,可看出近年我国地理教育研究热点包括国际地理教育进展、地理教科书的编写与历史、地理教学的设... 通过对2020年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载地理教育论文的栏目分布情况、源杂志转载量和主要内容等方面进行分析,可看出近年我国地理教育研究热点包括国际地理教育进展、地理教科书的编写与历史、地理教学的设计与实施、地理教育测量与评价、地理教师发展等方面。未来地理教育研究需要关注高中地理选择性必修教科书的探讨、地理概念体系的构建、地理思维的培养、安全教育实施的途径、地理教学质量和教师专业发展的评价等方面。 展开更多
关键词 人大复印报刊资料 地理教育研究 热点
下载PDF
2020年高考地理试题对地理过程的考查及启示 被引量：4
3
作者 邓若男 付瑞莹 +1 位作者 安珍妮 张家辉 《地理教学》 北大核心 2020年第19期53-57,共5页
本研究通过对2020年高考地理试题中地理过程的考查情况进行统计与分析,发现地理过程类试题有如下命制特点:试题的呈现形式多样,图表以示意图和统计图表为主;情境设置真实,突出地理学术背景;设问方式简洁,构成启发式问题链;落实课标要求... 本研究通过对2020年高考地理试题中地理过程的考查情况进行统计与分析,发现地理过程类试题有如下命制特点:试题的呈现形式多样,图表以示意图和统计图表为主;情境设置真实,突出地理学术背景;设问方式简洁,构成启发式问题链;落实课标要求,渗透学科思想方法;以知识为载体,考查学科特殊能力。由此,地理教师需重视地理过程教学,领悟地理过程的教学价值;针对不同类型地理过程,采用不同的教学方式;在高三二轮复习中,加强地理过程的专项训练。 展开更多
关键词 地理过程 高考地理试题 命制特点及启示
下载PDF
高中地理教师使用教科书中单元活动的现状调查 被引量：2
4
作者 付瑞莹 张家辉 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2021年第2期77-80,共4页
采用问卷法对教师使用鲁教版高中地理必修教科书中单元活动的现状进行调查,结果显示:在理解和分析教科书方面,教师对单元活动的教学价值认同度较高,但仍有部分教师对单元活动的主题和特点等基本情况认识不清;在利用教科书进行备课方面,... 采用问卷法对教师使用鲁教版高中地理必修教科书中单元活动的现状进行调查,结果显示:在理解和分析教科书方面,教师对单元活动的教学价值认同度较高,但仍有部分教师对单元活动的主题和特点等基本情况认识不清;在利用教科书进行备课方面,大多数教师能够较好地设计教学目标、教学内容和教学方法,但相对忽视地理逻辑方法;在运用教科书开展教学方面,教师对单元活动的潜在功能发挥程度较高,但仍面临教学资源利用不充分、课时量不足、开展户外教学少等困境;在评判教科书方面,教师评判教科书的意识和行为有待进一步改善。为有效使用教科书开展单元活动教学,教师需熟悉教科书中的单元活动内容,创造性设计单元活动教学内容,充分发挥地理逻辑方法的作用,保障单元活动室外教学的开展和加强单元活动教学的课后反思等。 展开更多
关键词 教师 教科书使用 地理教科书 单元活动
下载PDF
区域人口结构与区域经济耦合关联研究——以山东省为例 被引量：1
5
作者 付瑞莹 刘富刚 《高师理科学刊》 2018年第6期62-66,共5页
基于山东省统计年鉴的人口与经济数据,运用灰色关联模型,借助Arc GIS及相关统计软件,对山东省人口结构与区域经济发展之间的关系进行定量研究.结果表明,山东省人口结构与区域经济发展的整体协调度较高;沿海区域和内陆区域的耦合度类型... 基于山东省统计年鉴的人口与经济数据,运用灰色关联模型,借助Arc GIS及相关统计软件,对山东省人口结构与区域经济发展之间的关系进行定量研究.结果表明,山东省人口结构与区域经济发展的整体协调度较高;沿海区域和内陆区域的耦合度类型存在较大差异;人口结构与区域经济发展的相互制约作用呈现加强的趋势. 展开更多
关键词 人口结构 区域经济 灰色关联分析 山东省
下载PDF
鲁教版高中地理必修教科书中的单元活动分析 被引量：1
6
作者 付瑞莹 张家辉 《教师教育论坛》 2021年第2期63-65,共3页
《普通高中课程标准实验教科书地理必修(鲁教版)》中的单元活动在栏目组合、课文设置、图像设计、方法呈现等方面颇具特色,重视栏目的多元组合和课文的示范引领,注重引导学生掌握和运用地理思想和地理方法。因此,地理教师在使用教科书... 《普通高中课程标准实验教科书地理必修(鲁教版)》中的单元活动在栏目组合、课文设置、图像设计、方法呈现等方面颇具特色,重视栏目的多元组合和课文的示范引领,注重引导学生掌握和运用地理思想和地理方法。因此,地理教师在使用教科书开展单元活动教学时,需提前分析和把握教材的设计意图,指导学生构建认知结构,引导学生开展合作学习,逐步掌握地理思想方法。 展开更多
关键词 高中地理 地理教科书 单元活动
下载PDF
近十年我国地理教科书研究回顾与展望——基于人大复印资料的分析
7
作者 张家辉 付瑞莹 邓若男 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第21期35-38,共4页
通过对2011—2020年中国人民大学复印报刊资料《中学历史、地理教与学》全文转载的地理教科书研究论文进行统计分析,发现其研究成果主要聚焦于地理教科书的系统、地理教科书的编写、地理教科书的分析与使用、地理教科书史等方面。未来... 通过对2011—2020年中国人民大学复印报刊资料《中学历史、地理教与学》全文转载的地理教科书研究论文进行统计分析,发现其研究成果主要聚焦于地理教科书的系统、地理教科书的编写、地理教科书的分析与使用、地理教科书史等方面。未来需重视初中地理教科书的比较分析与修订研究、最新高中地理教科书的分析与使用研究、学生使用地理教科书的现状及对策研究、质性研究方法在地理教科书研究中的运用问题、以多元视角深入探索地理教科书的问题。 展开更多
关键词 地理教科书研究 人大复印资料 回顾与展望
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部