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《航海家的发现》教学片段与评析
1
作者 于凤菊(执教) 王君宜(评析) 《湖北教育（科学课）》 2019年第2期52-54,共3页
教学分析《航海家的发现》一课主要让学生了解人们对地球的认识经历了一个漫长的过程,人们由猜想到实地勘察,再到运用现代技术准确测绘,才使得我们对地球的形状、大小等概貌有了越来越准确的认识。对这一科学史的了解有助于学生形成科... 教学分析《航海家的发现》一课主要让学生了解人们对地球的认识经历了一个漫长的过程,人们由猜想到实地勘察,再到运用现代技术准确测绘,才使得我们对地球的形状、大小等概貌有了越来越准确的认识。对这一科学史的了解有助于学生形成科学是不断发展的观点。 展开更多
关键词 航海家 教学片段 教学分析 现代技术 科学史 地球 学生
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《充气玩具里的科学》课堂实录与评析
2
作者 于凤菊（执教） 姜燕（评析） 《湖北教育（科学课）》 2011年第4期26-29,共4页
教学分析 本课内容是在学生学过《我们周围的空气》一课的基础上展开探究的，主要让学生通过玩充气玩具，观察充气玩具的特征，提出感兴趣的问题，感受充气玩具里的科学，初步体验探究的乐趣，从而意识到科学就在我们身边。本课内容包... 教学分析 本课内容是在学生学过《我们周围的空气》一课的基础上展开探究的，主要让学生通过玩充气玩具，观察充气玩具的特征，提出感兴趣的问题，感受充气玩具里的科学，初步体验探究的乐趣，从而意识到科学就在我们身边。本课内容包括四个模块：活动准备、活动过程、自由活动、拓展活动，其中， 展开更多
关键词 玩具 充气 课堂实录 科学 教学分析 活动过程 学生
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