《航海家的发现》教学片段与评析

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摘要教学分析《航海家的发现》一课主要让学生了解人们对地球的认识经历了一个漫长的过程,人们由猜想到实地勘察,再到运用现代技术准确测绘,才使得我们对地球的形状、大小等概貌有了越来越准确的认识。对这一科学史的了解有助于学生形成科学是不断发展的观点。

作者于凤菊(执教) 王君宜(评析)

机构地区山东省平原县第二实验小学天津财经大学

出处《湖北教育（科学课）》 2019年第2期52-54,共3页 The Science Teaching

关键词航海家教学片段教学分析现代技术科学史地球学生

湖北教育（科学课）

2019年第2期

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