-
题名提升初中物理教、学、评一致性的策略
被引量：3
- 1
-
-
作者
于佃美
-
机构
山东省枣庄市峄城区峨山镇中学
-
出处
《天津教育》
2022年第30期93-95,共3页
-
文摘
随着现代化教育理念的深入推进,初中物理教学课堂发生了许多变化,力图激发学生对物理学科的学习兴趣,使学生能够积极配合教师安排的教学活动,达成培育学生物理核心素养的目标。物理学科不仅涉及范围广,知识内容还具有明显的抽象性特点,所以物理一直都是学生学习的重难点学科,教师在进行教学设计时,应当从学生的实际情况出发,为学生设计出有效的教学内容,使学生能够在课堂中获取物理综合素养的提升。
-
关键词
物理核心素养
初中物理教学
物理学科
综合素养
教学设计
有效的教学
重难点
学习兴趣
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
