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北京地区葡萄扇叶病毒检测 被引量：2
1
作者 晁无疾 乜爱华 +1 位作者 周敏 章德明 《葡萄栽培与酿酒》 1997年第1期1-3,共3页
采用酶联免疫吸附技术（ＥＬＩＳＡ）（Ａ－蛋白夹心法）对北京地区的葡萄品种进行扇叶病毒（ｆａｎｌｅａｆｖｉｒｕｓ）的测定。结果表明，北京地区葡萄品种普遍感染扇叶病毒且带毒情况较为严重。
关键词 北京 葡萄 扇叶病毒 检测 病害
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基于学生职业核心能力培养的高职公共基础课改革的调研报告——以北京城市学院职业技术学院为例 被引量：2
2
作者 乜爱华 《南京工业职业技术学院学报》 2017年第3期46-48,53,共4页
针对职业核心能力早已经成为用工单位选人、用人的重要标准,对学生的职业核心能力现状及企业需求进行了调研,探讨了在公共基础课中培养学生的职业核心能力的方式方法,并提出相应的改革建议。
关键词 高职院校 职业核心能力 公共基础课 调研
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基于职业特点的高职数学教学改革实践
3
作者 乜爱华 郭海丽 《中国教育技术装备》 2016年第21期112-114,共3页
数学课程是高等职业学校学生必修的一门公共基础课,如何顺应高职教育发展的趋势和需求,需要认真思考和实践。通过渗透职业特点来探索高职数学课程的改革方向。
关键词 高职数学 职业特点 教学改革
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数学建模课程教学现状分析及对策研究
4
作者 郭海丽 乜爱华 《中国教育技术装备》 2016年第20期90-92,共3页
阐述数学建模课程的特点及数学建模竞赛对数学建模课程推广工作的促进作用,分析数学建模课程教学和竞赛辅导中存在的问题,并对相应问题提出改进措施。
关键词 数学建模 高职 数学建模竞赛 数学软件
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基于职业核心能力培养的高职公共基础课改革
5
作者 乜爱华 《中国教育技术装备》 2017年第21期104-106,共3页
高职公共基础课在培养学生职业核心能力方面具有专业教育不可替代的优势。探索在高职公共基础课中实施"双向度两途径"培养模式,从两个向度对职业核心能力进行研究,并通过第一课堂和第二课堂两条途径培养学生的职业核心能力。
关键词 高职 公共基础课 职业核心能力 教学资源
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