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高等专科学校汉语翻译教学存在的问题及对策 被引量：2
1
作者 乃比江.阿不力孜 《语言与翻译》 2010年第3期75-77,共3页
文章从高等专科学校汉语翻译教学的现状出发,提出汉语翻译教学应在强化听、说、读、写语言基本功训练的同时,加强翻译教学。
关键词 高等院校 翻译教学 对策
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新课改背景下汉语教师基本素养及学生汉语能力培养举措 被引量：2
2
作者 乃比江.阿不力孜 《和田师范专科学校学报》 2010年第3期113-114,共2页
本文在新课改理论的要求下,在探讨汉语教师的基本素养的基础上,提出了培养学生汉语能力的五项举措:1.重视汉语启蒙教学,培养学习汉语兴趣。2.充分运用汉语课堂教学,激发学习汉语潜能。3.积极营造情境氛围,掌握学习汉语技巧。4.探求汉语... 本文在新课改理论的要求下,在探讨汉语教师的基本素养的基础上,提出了培养学生汉语能力的五项举措:1.重视汉语启蒙教学,培养学习汉语兴趣。2.充分运用汉语课堂教学,激发学习汉语潜能。3.积极营造情境氛围,掌握学习汉语技巧。4.探求汉语教学新模式,拓宽学习汉语渠道。5.丰富汉语学习实践活动,提高学习汉语能力。 展开更多
关键词 课程改革 双语教学 语言能力 新教材 基本素养
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提高和田地区民族中小学双语教学质量之我见
3
作者 乃比江.阿不力孜 《和田师范专科学校学报》 2011年第2期154-155,共2页
本文分析了和田地区民族中小学双语教学面临的形势和存在的问题,提出了旨在提高和田地区民族中小学双语教学的有效建议:转变教学观念培养学生实际应用语言的能力;实行最合适的汉语教学模式;改进课堂教学形式、培养良好的语言学习习惯:... 本文分析了和田地区民族中小学双语教学面临的形势和存在的问题,提出了旨在提高和田地区民族中小学双语教学的有效建议:转变教学观念培养学生实际应用语言的能力;实行最合适的汉语教学模式;改进课堂教学形式、培养良好的语言学习习惯:实事求是地确定教学方法;积极采取措施、建设良好的课外语言学习环境;选择合适的教材;提高教师的业务水平。 展开更多
关键词 和田地区民族中小学 双语教学 教学质量
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和田地区中等学校“双语”教学中的师生沟通艺术
4
作者 乃比江.阿不力孜 《和田师范专科学校学报》 2010年第1期155-156,共2页
本文通过论述教师在实际教学中要始终重视与学生沟通时的第一印象、注意信息发出的方式、与学生沟通时的态度以及教师在课堂教学中所作所为都是在与学生沟通等问题,概括了我地区中等学校双语教学中达到事半功倍的教育效果的方法。
关键词 少数民族 双语教学 师生 沟通艺术
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