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浅谈项目教学法在旅游地理教学中的运用
被引量:
7
1
作者
丘
界
贞
《佳木斯教育学院学报》
2013年第8期262-262,264,共2页
旅游地理教学作为实践性与应用性都非常强的学科,要做好旅游地理教学引入项目教学法是非常必要的。项目教学法能及时发现并解决教学中以及学生实践中的各种问题,调动学生积极性并提升其创新能力。本文对项目教学法的特点及步骤进行了阐...
旅游地理教学作为实践性与应用性都非常强的学科,要做好旅游地理教学引入项目教学法是非常必要的。项目教学法能及时发现并解决教学中以及学生实践中的各种问题,调动学生积极性并提升其创新能力。本文对项目教学法的特点及步骤进行了阐述,分析了项目教学法在旅游地理教学中的优势作用,最后提出了一些项目教学法在旅游地理教学中的一些具体实施策略。
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关键词
项目教学法
旅游地理教学
运用
原文传递
在中职学校《中国旅游地理》课程中实施项目教学法的调查与反思
被引量:
1
2
作者
丘
界
贞
《广东教育(职教)》
2015年第8期121-122,共2页
本文对《中国旅游地理》课程项目进行教学实践调查,阐述项目教学法在实践中的作用,并对在教学中出现的将学生的参与学习误作知识主动建构、优生的学习水平当作整体的学习水平、学习内容以“点”代“面”等影响项目教学实效的误区进行...
本文对《中国旅游地理》课程项目进行教学实践调查,阐述项目教学法在实践中的作用,并对在教学中出现的将学生的参与学习误作知识主动建构、优生的学习水平当作整体的学习水平、学习内容以“点”代“面”等影响项目教学实效的误区进行反思。
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关键词
中国旅游地理
项目教学
调查
误区
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职称材料
中职《中国旅游地理》教学改革的探析
被引量:
1
3
作者
丘
界
贞
《广东教育(职教)》
2015年第6期118-120,共3页
本文通过对新时期职业教育发展趋势,信息技术的发展,中职中国旅游地理教学现状的分析,结合自身多年的教学实践,从课程体系、教学目标、教学内容、评价方式、实践教学等方面探析中国旅游地理课程教学改革思路。
关键词
中国旅游地理
教学改革
职业技能
实践能力
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职称材料
信息化教学资源建设的思路和方法
被引量:
1
4
作者
丘
界
贞
《广东教育(职教)》
2014年第8期171-172,175,共3页
该文针对中等职业教育信息化教学资源建设的需要、目标、原则、开发程序、功能、内容等方面,展开资源建设的必要性、总体思路、建设方法的阐述.
关键词
信息化教学资源
教学效果
教学信息功能
思路与方法
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职称材料
题名
浅谈项目教学法在旅游地理教学中的运用
被引量:
7
1
作者
丘
界
贞
机构
广东省旅游职业技术学校
出处
《佳木斯教育学院学报》
2013年第8期262-262,264,共2页
文摘
旅游地理教学作为实践性与应用性都非常强的学科,要做好旅游地理教学引入项目教学法是非常必要的。项目教学法能及时发现并解决教学中以及学生实践中的各种问题,调动学生积极性并提升其创新能力。本文对项目教学法的特点及步骤进行了阐述,分析了项目教学法在旅游地理教学中的优势作用,最后提出了一些项目教学法在旅游地理教学中的一些具体实施策略。
关键词
项目教学法
旅游地理教学
运用
Keywords
project teaching method
tourism geography teaching
application
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
在中职学校《中国旅游地理》课程中实施项目教学法的调查与反思
被引量:
1
2
作者
丘
界
贞
机构
广东省旅游职业技术学校旅游服务与管理专业
出处
《广东教育(职教)》
2015年第8期121-122,共2页
文摘
本文对《中国旅游地理》课程项目进行教学实践调查,阐述项目教学法在实践中的作用,并对在教学中出现的将学生的参与学习误作知识主动建构、优生的学习水平当作整体的学习水平、学习内容以“点”代“面”等影响项目教学实效的误区进行反思。
关键词
中国旅游地理
项目教学
调查
误区
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职《中国旅游地理》教学改革的探析
被引量:
1
3
作者
丘
界
贞
机构
广东省旅游职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2015年第6期118-120,共3页
文摘
本文通过对新时期职业教育发展趋势,信息技术的发展,中职中国旅游地理教学现状的分析,结合自身多年的教学实践,从课程体系、教学目标、教学内容、评价方式、实践教学等方面探析中国旅游地理课程教学改革思路。
关键词
中国旅游地理
教学改革
职业技能
实践能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
信息化教学资源建设的思路和方法
被引量:
1
4
作者
丘
界
贞
机构
广东省旅游职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2014年第8期171-172,175,共3页
文摘
该文针对中等职业教育信息化教学资源建设的需要、目标、原则、开发程序、功能、内容等方面,展开资源建设的必要性、总体思路、建设方法的阐述.
关键词
信息化教学资源
教学效果
教学信息功能
思路与方法
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈项目教学法在旅游地理教学中的运用
丘
界
贞
《佳木斯教育学院学报》
2013
7
原文传递
2
在中职学校《中国旅游地理》课程中实施项目教学法的调查与反思
丘
界
贞
《广东教育(职教)》
2015
1
下载PDF
职称材料
3
中职《中国旅游地理》教学改革的探析
丘
界
贞
《广东教育(职教)》
2015
1
下载PDF
职称材料
4
信息化教学资源建设的思路和方法
丘
界
贞
《广东教育(职教)》
2014
1
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职称材料
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