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胸部肿瘤调强放疗中摆位误差的原因与控制 被引量：10
1
作者 上官小玲 张强克 徐建国 《中国医学物理学杂志》 CSCD 2011年第4期2716-2717,2732,共3页
目的:测定胸部肿瘤在调强放射治疗中的摆位偏差,分析计划设计中从临床靶区到计划靶区的外扩边界。方法:随机抽取115名胸部肿瘤患者,在治疗时用电子射野影像装置拍摄射野片,将射野片和计划系统中的数字重建射野图像片进行误差比较。结果... 目的:测定胸部肿瘤在调强放射治疗中的摆位偏差,分析计划设计中从临床靶区到计划靶区的外扩边界。方法:随机抽取115名胸部肿瘤患者,在治疗时用电子射野影像装置拍摄射野片,将射野片和计划系统中的数字重建射野图像片进行误差比较。结果:在左右、头脚、腹背方向的摆位误差分别是(-0.46±0.24)cm,(-0.37±0.08)cm,(-0.42±0.19)cm,外扩边界分别是0.7 cm,0.45 cm,0.61 cm。结论:对于胸部调强放疗的患者,CTV到PTV的外放边界在左右方向需要2.5 mm,头脚方向和腹背方向需要2 mm。 展开更多
关键词 胸部肿瘤 摆位误差 电子射野影像装置 数字重建图像
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肿瘤热疗无损测温技术研究进展及存在问题 被引量：6
2
作者 张强克 马玲芳 +1 位作者 唐荣军 上官小玲 《中国医学物理学杂志》 CSCD 2011年第3期2689-2692,共4页
肿瘤热疗是指用加热来治疗肿瘤的一类治疗方法。基本原理是利用物理能量加热人体全身或局部,使肿瘤组织温度上升到有效治疗温度,并维持一定时间。利用正常组织和肿瘤细胞对温度耐受能力的差异,达到既能使肿瘤细胞凋亡、又不损伤正常组... 肿瘤热疗是指用加热来治疗肿瘤的一类治疗方法。基本原理是利用物理能量加热人体全身或局部,使肿瘤组织温度上升到有效治疗温度,并维持一定时间。利用正常组织和肿瘤细胞对温度耐受能力的差异,达到既能使肿瘤细胞凋亡、又不损伤正常组织的治疗目的。肿瘤热疗已成为继手术、放疗、化疗和免疫疗法之后的第五大疗法,是治疗肿瘤的一种新的有效手段。本文分析了现阶段肿瘤热疗无损测温方法的基本原理和存在问题,对当今无损测温在肿瘤热疗方面的理论研究和技术进展进行了总结。 展开更多
关键词 肿瘤热疗 无损测温
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不同径向函数拟和方法对Ir-192近距离放射源剂量计算的影响
3
作者 张强克 上官小玲 《中国医学物理学杂志》 CSCD 2011年第2期2478-2480,共3页
目的:比较不同径向函数拟和方法:多项式公式拟和法和指数函数拟和法对Ir-192近距离放射源剂量计算的影响。方法:分别使用两种不同的拟和方法,计算用于拟和径向函数g(r)的参数,并分别使用两种拟和方法得到的径向函数g(r)计算源在水中的... 目的:比较不同径向函数拟和方法:多项式公式拟和法和指数函数拟和法对Ir-192近距离放射源剂量计算的影响。方法:分别使用两种不同的拟和方法,计算用于拟和径向函数g(r)的参数,并分别使用两种拟和方法得到的径向函数g(r)计算源在水中的剂量率,并对结果作比较。结果:多项式公式拟和法得到的结果比指数函数拟和法的结果精确。结论:对于Ir-192近距离治疗后装源,多项式公式拟和g(r)法可以很好地满足计算精度的要求。指数函数拟和法虽可以避免在外推过程中出现负值,但精度不如多项式公式拟和法理想。 展开更多
关键词 近距离放射源剂量计算 径向函数拟和方法
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谈谈“板画”在技校专业基础课教学中的应用
4
作者 上官小玲 《职业教育研究》 1995年第12期35-35,共1页
课堂教学离不开板书,技工学校专业基础课教学,我觉得不仅需要板书,还需要“板画”。各专业基础课所用劳人版教材都配有相应的挂图,为教师直观教学提供了方便。为什么教材中有插图,又配有挂图,教学中还需“板画”呢?因为,在技工学校教学... 课堂教学离不开板书,技工学校专业基础课教学,我觉得不仅需要板书,还需要“板画”。各专业基础课所用劳人版教材都配有相应的挂图,为教师直观教学提供了方便。为什么教材中有插图,又配有挂图,教学中还需“板画”呢?因为,在技工学校教学中,必须针对学生的知识特点和心理素质。 展开更多
关键词 专业基础课教学 板画 最少齿数 技工学校 课堂教学质量 心理素质 教学中 直观教学 教学效果 教学内容
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让学生在活动中进行自我教育
5
作者 上官小玲 《钢铁文化》 1996年第8期32-32,共1页
我担任94仪表班班主任工作中,根据班里实际,变"管人"为"育人",注重通过组织、开展各项有益的活动,促使学生能力在活动中得到锻炼,达到自我教育、自我管理的目的。一、在"献爱心"活动中陶冶思想情操。我... 我担任94仪表班班主任工作中,根据班里实际,变"管人"为"育人",注重通过组织、开展各项有益的活动,促使学生能力在活动中得到锻炼,达到自我教育、自我管理的目的。一、在"献爱心"活动中陶冶思想情操。我们班大部分学生是独生子女,在家里任性、撤娇,有的每天连换洗的衣服都由家长事先准备,自立、自理能力比较差。去年三月我接班后,首先组织了向儿童绿荫村献爱心活动。这次活动作为对学生们进行养成教育的一部分,得到了校各级领导的支持。学生们不单单是每月每人从零花钱里捐出一元钱去助养一名孤儿,更重要的是在向社会尽一份责任的同时。 展开更多
关键词 自我教育 学生能力 班主任工作 自理能力 独生子女 自我管理 养成教育 竞争心理 思想情操 活动
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