“编校合一”模式下社科类学术期刊校对质量控制 被引量：4

1

作者 赵春 韩廷俊 万惠琴 《传播与版权》 2017年第11期41-44,共4页

社科学术期刊相比较科技期刊以及其他消费类期刊,有其特殊的社会意义和价值。在分析社科类学术期刊校对中常见错误基础上,运用质量控制原理,从技术和管理两个层面提出提高社科类学术期刊校对质量控制方法。

关键词 社会科学 学术期刊 校对 质量控制

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老子自然人性论 被引量：1

2

作者 万惠琴 《常熟高专学报》 2002年第5期20-23,共4页

老子的人生哲学是以其自然人性论为基础的,老子哲学的立论宗旨是出于人学目的的终极关怀。老子着重在自然中寻找人的存在的根据,其立论的最根本动因乃是对人的现实与理想之间存在的鸿沟所进行的广泛考察和深入思考,并以自然之性作为人... 老子的人生哲学是以其自然人性论为基础的,老子哲学的立论宗旨是出于人学目的的终极关怀。老子着重在自然中寻找人的存在的根据,其立论的最根本动因乃是对人的现实与理想之间存在的鸿沟所进行的广泛考察和深入思考,并以自然之性作为人的存在的终极依据和价值归依。通过对自然之性的异化与回归的深刻分析,老子哲学提出圣人人格建构的人生修养旨趣,对传统中国人的人生观产生了深刻的影响。 展开更多

关键词 老子 自然人性论 人生哲学 人生修养

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应用型本科人才培养中逻辑教育的思考 被引量：2

3

作者 万惠琴 徐志坚 《常熟理工学院学报》 2012年第12期83-86,共4页

应用本科人才培养的规格对逻辑教育提出了新要求。面对不同类型的应用人才培养,介入其中的逻辑教育要注意教学内容的取舍;逻辑教育应针对不同的教育对象,选取不同的教学方法,以期达到最佳的教学效果;在最终评价的时候还需多元的、实用... 应用本科人才培养的规格对逻辑教育提出了新要求。面对不同类型的应用人才培养,介入其中的逻辑教育要注意教学内容的取舍;逻辑教育应针对不同的教育对象,选取不同的教学方法,以期达到最佳的教学效果;在最终评价的时候还需多元的、实用的考核方式。 展开更多

关键词 应用型本科院校 人才培养 逻辑教育

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试论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学环节的设计 被引量：1

4

作者 万惠琴 《常熟理工学院学报》 2009年第12期98-100,共3页

实践教学是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称为"概论")课教学的重要方面,要充分认识"概论"课实践教学的重要性,要按课型要求整合设计不同情况下的实践教学环节。科学灵活构建实践平台,推进&q... 实践教学是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称为"概论")课教学的重要方面,要充分认识"概论"课实践教学的重要性,要按课型要求整合设计不同情况下的实践教学环节。科学灵活构建实践平台,推进"概论"课实践教学长效发展。 展开更多

关键词 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学 设计

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大学生树立正确理想的制约因素与途径研究 被引量：1

5

作者 徐志坚 周宏 +2 位作者 万惠琴 董岗彪 严妍 《常熟理工学院学报》 2006年第5期100-103,共4页

理想问题是关乎人安身立命的大问题,也是人为人的本质所在。分析大学生树立正确理想的制约因素,阐明大学生树立正确理想的基本途径,是加强对大学生的理想教育,帮助他们树立正确理想的必要前提。

关键词 大学生 理想 影响 途径

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社会主义和哲学(四) 被引量：1

6

作者 安东尼奥.拉布里奥拉 万惠琴 《常熟理工学院学报》 2016年第5期61-65,101,共6页

在法国开创历史唯物主义学派最好的方式就是出版相关译文。对历史唯物主义的理解也不能停留在只对两位创立者个人思想的研究上。历史唯物主义暗含了理解思想革命理论实践性的主旨。现实进程的导向首先是从生活到思想,它引导的是从工作... 在法国开创历史唯物主义学派最好的方式就是出版相关译文。对历史唯物主义的理解也不能停留在只对两位创立者个人思想的研究上。历史唯物主义暗含了理解思想革命理论实践性的主旨。现实进程的导向首先是从生活到思想,它引导的是从工作、从劳动认知到抽象理论,不是从理论到认识。历史唯物主义,或者说实践哲学,把人作为一个社会历史的存在来考虑;因此,它最终打击了所有形式的唯心主义。 展开更多

关键词 安东尼奥·拉布里奥拉 社会主义和哲学 实践哲学

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以人为本德育观的制度要求

7

作者 万惠琴 《经济与社会发展》 2005年第5期49-50,共2页

当前,高校德育工作应当贯彻以人为本的德育观,培养全面发展的高素质人才。而制度要求是以人为本德育观的基础所在,是以人为本德育观的内涵体现,也是以人为本德育观的实践归宿。

关键词 高校德育工作 以人为本 德育观 制度要求

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拉布里奥拉对马克思主义意识形态理论的阐释

8

作者 万惠琴 《人民论坛（中旬刊）》 2014年第11期199-201,共3页

拉布里奥拉在对马克思关于意识形态的观点批判继承的过程中提出意识形态观点。拉布里奥拉认为意识形态是关于现实的系统的和终结的观念。他以道德为例分析意识形产生的条件性和阶级性,在此基础上提出马克思主义意识形态具有开放性这一特... 拉布里奥拉在对马克思关于意识形态的观点批判继承的过程中提出意识形态观点。拉布里奥拉认为意识形态是关于现实的系统的和终结的观念。他以道德为例分析意识形产生的条件性和阶级性,在此基础上提出马克思主义意识形态具有开放性这一特征,马克思主义在意识形态问题上的观点也具有"反意识形态"的性质。 展开更多

关键词 拉布里奥拉 意识形态 开放性 反意识形态 条件性 阶级性

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社会主义和哲学(三)

9

作者 安东尼奥·拉布里奥拉 万惠琴 邵艳 《常熟理工学院学报》 2015年第5期43-47,共5页

科学社会主义的创始人认为事物的革命性确实存在于社会历史的进程中。《资本论》第一卷对资本主义生产过程进行的严格、缜密和客观的分析使思想界开始觉醒。科学社会主义的创始人不断地运用批判方法来反对那些新的空想社会主义者(也有... 科学社会主义的创始人认为事物的革命性确实存在于社会历史的进程中。《资本论》第一卷对资本主义生产过程进行的严格、缜密和客观的分析使思想界开始觉醒。科学社会主义的创始人不断地运用批判方法来反对那些新的空想社会主义者(也有的自称为科学社会主义),不断阐发自己的学说。许多人把这种在《共产党宣言》视角上结合环境变化而不断发展的学说称为实践的马克思主义,它给我们提供了一个不断前进的标准,通过无产阶级的实际状况表现出来的可行的现实道路,恰恰还是明显可预见的。 展开更多

关键词 安东尼奥·拉布里奥拉 社会主义和哲学 实践的马克思主义

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古典政治经济学的哲学批判──马克思《1844年经济学—哲学手稿》的经济哲学思想定位

10

作者 朱莉莉 万惠琴 《常熟高专学报》 2001年第3期5-8,共4页

马克思的《1 844年经济学—哲学手稿》既体现出他浓厚的人本主义经济哲学情怀 ,同时表现出他深厚的经济哲学思想和科学的方法论 ,即用哲学的批判法和概念的批判与比较方法。当然 。

关键词 经济哲学 批判 马克思 古典政治经济学

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用社会主义核心价值体系引领先进文化建设——学习胡锦涛《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》之体会

11

作者 万惠琴 《常熟理工学院学报》 2011年第11期27-30,共4页

社会主义核心价值体系是先进文化建设的依据和方向标。先进文化建设的核心是实现社会主义核心价值体系的大众化,提高全民族的整体文化水平。在文化建设中要主动用社会主义核心价值体系引领各种社会思潮,实现意识形态功能的创新。

关键词 社会主义核心价值体系 先进文化 文化建设

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社会主义和哲学(二)

12

作者 安东尼奥·拉布里奥拉 徐志坚 万惠琴 《常熟理工学院学报》 2012年第9期1-5,共5页

在一定意义上,历史唯物主义就是马克思主义。历史唯物主义可以作为三种理论:作为对人生和宇宙最一般理解的一种哲学方法;作为一种由于其展现一种特定的历史阶段而可以归结为某些法则的政治经济学评论;作为一种关于所有劳动阶级向社会主... 在一定意义上,历史唯物主义就是马克思主义。历史唯物主义可以作为三种理论:作为对人生和宇宙最一般理解的一种哲学方法;作为一种由于其展现一种特定的历史阶段而可以归结为某些法则的政治经济学评论;作为一种关于所有劳动阶级向社会主义迈进的必需的和能用的政治活动的解释和说明。马克思主义现在和将来都不是拘泥于马克思和恩格斯的著作之内的。马克思主义这个名称即便是现在也是一个有多向旨趣而且内容复杂的理论的象征和纲要。 展开更多

关键词 安东尼奥·拉布里奥拉 社会主义和哲学 历史唯物主义

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拉布里奥拉对《共产党宣言》的理论诠释与启示

13

作者 万惠琴 周宏 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第9期34-38,60,共6页

《纪念〈共产党宣言〉》是拉布里奥拉的经典文本。拉布里奥拉的思想转变、学术历程与《共产党宣言》等马克思主义经典著作之间的关系密切;拉布里奥拉对《共产党宣言》进行了深入的解读,揭示了科学社会主义与其他学说的根本区别,阐述了... 《纪念〈共产党宣言〉》是拉布里奥拉的经典文本。拉布里奥拉的思想转变、学术历程与《共产党宣言》等马克思主义经典著作之间的关系密切;拉布里奥拉对《共产党宣言》进行了深入的解读,揭示了科学社会主义与其他学说的根本区别,阐述了批判的共产主义特别是唯物史观的客观真理性、规律性及其重大指导价值,这些解读至今仍然有着重要的理论价值和现实启示。 展开更多

关键词 拉布里奥拉 科学社会主义 批判的共产主义 诠释 传播

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第六届马克思主义与当代中国论坛综述

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作者 万惠琴 《马克思主义研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期155-158,共4页

由中国马克思恩格斯思想研究会与常熟理工学院联合举办的第六届“马克思主义与当代中国”论坛于2012年12月21日-23日在常熟理工学院召开，本次论坛的主题是“马克思主义与中国特色社会主义”。来自中国社会科学院、南京大学、河海大学... 由中国马克思恩格斯思想研究会与常熟理工学院联合举办的第六届“马克思主义与当代中国”论坛于2012年12月21日-23日在常熟理工学院召开，本次论坛的主题是“马克思主义与中国特色社会主义”。来自中国社会科学院、南京大学、河海大学、南京师范大学、上海师范大学、江苏大学、南通大学等单位的学者参加了这次研讨会。全国马克思恩格斯思想研究会会长、中国社会科学院马克思主义研究院原党委书记侯惠勤教授出席并作主题报告， 展开更多

关键词 马克思主义 当代中国 论坛 中国社会科学院 中国特色社会主义 马克思恩格斯 综述 南京师范大学

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拉布里奥拉理解历史唯物主义的条件阐释

15

作者 万惠琴 《延边党校学报》 2011年第5期18-20,共3页

意大利哲学家拉布里奥拉对马克思历史唯物主义的深入正确理解基于其良好的教育背景、深厚的理论积淀,意大利政治局势的发展以及他自己在政治立场发生重大转变是拉布里奥拉理解历史唯物主义的重要因素,对马克思主义经典理论精心、严谨的... 意大利哲学家拉布里奥拉对马克思历史唯物主义的深入正确理解基于其良好的教育背景、深厚的理论积淀,意大利政治局势的发展以及他自己在政治立场发生重大转变是拉布里奥拉理解历史唯物主义的重要因素,对马克思主义经典理论精心、严谨的研究是拉布里奥拉理解马克思主义的理论条件。 展开更多

关键词 拉布里奥拉 历史唯物主义 前提

原文传递

社会主义和哲学(一)

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作者 安东尼奥·拉布里奥拉 万惠琴(译) 徐志坚(译) 《常熟理工学院学报》 2012年第5期1-4,共4页

索列尔的序言并不符合历史唯物主义的本来观点。历史唯物主义中的人是与历史事件进程紧密相关并参与其中的。整个社会主义的实践问题在索列尔看来或许可以归纳为以下三方面:第一,无产阶级对自己作为一个阶级的存在是否有一个清晰的概念... 索列尔的序言并不符合历史唯物主义的本来观点。历史唯物主义中的人是与历史事件进程紧密相关并参与其中的。整个社会主义的实践问题在索列尔看来或许可以归纳为以下三方面:第一,无产阶级对自己作为一个阶级的存在是否有一个清晰的概念?第二,无产阶级自己是否有足够强大的力量来参加反抗其他阶级的斗争?第三,无产阶级是否将要推翻资本主义的组织结构,连同它的全部的传统思想体系?其实,历史唯物主义的理论传播现在还远赶不上社会达尔文主义,但历史唯物主义的研究方法却能让我们中的部分人写出关于历史的更加令人信服的著作,远比那些仅仅在哲学和古典学问的帮助下运用他们的技巧的文学家更加令人信服。 展开更多

关键词 安东尼奥·拉布里奥拉 社会主义和哲学 历史唯物主义

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