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题名地方普通高等院校办学特色研究
被引量：1
- 1
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作者
丁永香
杨萌
李晓
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机构
山东经济学院高等教育研究室
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出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2010年第6期38-40,共3页
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文摘
伴随着大学由社会的"边缘"走向社会的"中心",高等教育的前瞻性特点表现得越来越突出。作为高等教育载体之一的地方普通高等院校要想在激烈的竞争中立于不败之地,办学者不得不走特色发展之路,将办学的重点从扩大规模、拓展领域转移到强化特色、培育特色的轨道上来。
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关键词
地方高校
办学特色
发展
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名深度教学视角下的小学语文阅读课堂提问策略
被引量：2
- 2
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作者
丁永香
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机构
山东省惠民县第三实验学校
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出处
《名师在线（中英文）》
2023年第23期28-30,共3页
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文摘
深度教学在核心素养背景下对小学语文教学有显著的指导作用。课堂提问是语文阅读课堂教学最常用的方法,是语文深度教学的辅助。教师要站在深度教学角度,紧扣深度教学特点,精心设计提问、引导提问、反思提问,发挥提问作用,促使学生增强思维深度、关系深度和知识深度,同时发展语文学科核心素养。文章先从理论角度介绍深度教学的相关内容,再从实践角度出发,阐述深度教学视角下的小学语文阅读课堂提问策略。
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关键词
小学语文
深度教学
课堂提问
策略探究
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名组织运行中零容忍与可容忍误差的确定原则及调控之道
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作者
丁永香
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机构
山东英才学院
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出处
《领导科学》
北大核心
2020年第14期96-98,共3页
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文摘
组织运行中零容忍误差与可容忍误差间有原则与一般之分、主观与客观之别、巨大与微小之差。想要精准识别,就应基于根源看性质、基于态度看原因、基于影响看程度、基于偏差看趋势。领导者在调适修正过程中应有的放矢,即对零容忍误差及时止损,对可容忍误差适度宽容;对零容忍误差要杜绝,对可容忍误差力求减少;对零容忍误差把握源头,对可容忍误差探究诱因;对零容忍误差以管而治,对可容忍误差以疏而通。
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关键词
领导者
组织运行
零容忍误差
可容忍误差
调控
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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题名卫生监督稽查工作的创新实践与建议
被引量：1
- 4
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作者
丁永香
熊有忠
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机构
青铜峡市卫生监督所
吴中市卫生监督所
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出处
《中国卫生监督杂志》
2009年第1期75-78,共4页
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文摘
为促进卫生监督队伍建设,强化内部制约机制,规范卫生执法行为,青铜峡市卫生监督所在创新工作机制、实施综合管理、采取内外稽查工作模式等方面经过不断完善和探索,初步探索出了一条有其自身特色的卫生稽查运行机制,为了促进卫生监督执法工作的全面发展和行风建设取得了一定的实效。
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关键词
内外稽查
创新工作机制
人员素质
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分类号
R19
[医药卫生—卫生事业管理]
R2
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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题名青铜峡市2006年农村饮用水水质及环境卫生调查
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作者
丁永香
王海秀
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机构
青铜峡市卫生监督所
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出处
《疾病监测与控制》
2009年第6期333-334,共2页
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文摘
为进一步了解和掌握青铜峡市农村饮水、改厕和粪便处理现状，了解农村垃圾污水治理现状，根据《宁夏农村饮用水水质与环境卫生与与现状调查方案》要求，青铜峡市卫生监督所与市疾病预防控制中心、爱卫办于2006年8月下旬对全市10个农村饮用水监测点进行了水质检测和农村环境卫生现状调查。
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关键词
青铜峡市
农村
饮用水
环境卫生
调查
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分类号
R123.9
[医药卫生—环境卫生学]
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题名青铜峡市医疗单位消毒监测分析
- 6
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作者
马金花
丁永香
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机构
宁夏青铜峡市卫生防疫站
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出处
《宁夏医学院学报》
1999年第1期46-47,共2页
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文摘
消毒工作是卫生防病的重要组成部分，为杜绝因消毒质量问题引起的医源性感染和交叉感染，改善患者的就医和住院环境，保障医护人员自身健康，摸清我市医疗单位消毒质量状况，我站组织有关人员于１９９６年１０月份对７０家医疗单位进行了６个样品的抽样监测，现将结果报告...
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关键词
医疗机构
消毒
监测
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分类号
R187
[医药卫生—流行病学]
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题名吴忠市公共场所集中空调通风系统卫生状况调查
被引量：3
- 7
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作者
熊有忠
李志萍
丁永香
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机构
吴忠市卫生监督所
吴忠青铜峡市卫生监督所
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出处
《环境与健康杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第11期1021-1021,共1页
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文摘
为了解吴忠市公共场所集中空调通风系统卫生状况．预防空气传播性疾病通过空调系统的传播。笔者于2006和2007年对辖区公共场所集中空调通风系统卫生状况进行调查。
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关键词
公共场所
集中空调
卫生调查
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分类号
R126.4
[医药卫生—环境卫生学]
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题名激发学习兴趣 优化数学教学
被引量：1
- 8
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作者
丁永香
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机构
江苏沭阳县马厂中学
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出处
《中学生数理化（教与学）》
2016年第10期19-19,共1页
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文摘
随着数学课程改革的不断深入,为了改变学生参与不足、枯燥有余的课堂教学状态,实现让数学与快乐零距离,教师就必须转变教学理念,更新教学模式,注意课堂上学生的情感变化,采用灵活多变的、丰富多彩的教学手段,让学生在轻松、和谐、民主的教学情境中自主探究,合作交流,体验数学教学的艺术性,趣味性,新颖性,挖掘自身的潜能,掌握学习数学的技能技巧,体会到学习数学的成就感,从而打造高效、优质的数学课堂.一、转变教学理念,建立和谐的师生关系师生关系是否和谐直接影响数学教学效果.
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关键词
数学教学
激发学习兴趣
学习数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名2008—2010年青铜峡市医疗机构消毒效果监测
- 9
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作者
丁永香
王萍珍
马丽
史红娟
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机构
青铜峡市卫生监督所监督二科
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出处
《环境与健康杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第9期828-828,共1页
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文摘
为了解青铜峡市医疗机构消毒效果，于2008-2010年将青铜峡市5家市级医疗机构、10家厂矿医务室、3家民营医院、10家乡镇卫生院、1家单采血浆站、1家康复中心、87家村卫生室、45家个体诊所、14家市级与乡镇级外设门诊、2家社区服务站的门诊、手术室、产房、母婴室、治疗室、配液室等作为监测对象，对使用中消毒液、医务人员手、紫外线灯、物体表面、空气中细菌、医疗器械等6个项目的消毒效果进行检测和卫生学评价。
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关键词
消毒
医疗机构
卫生调查
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分类号
R187
[医药卫生—流行病学]
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题名提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
- 10
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作者
丁永香
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机构
江西省德兴市占才中心小学
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第9期105-105,共1页
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文摘
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,阅读是学生获得信息的重要渠道,通过阅读能够使小学生开阔视野,在阅读过程中获取更多的精神食粮,提高小学生对语言文字基础知识的了解和认知,进而提高学生语文综合素养。在小学阅读教学中,通过科学合理的教学方式和方法的实行,提高小学语文阅读教学有效性将作为本文重点探讨的内容。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效性
策略
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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