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1
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国外“设计型学习”研究与应用综述 |
李美凤
孙玉杰
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《现代教育技术》
CSSCI
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2015 |
33
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2
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论研究生课程发展的历史脉络与演变机理 |
包水梅
谢心怡
唐卫民
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
12
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3
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高中化学“铁及其化合物”的项目式教学——探秘铁肥的合理使用 |
刘东方
李文昱
康新
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《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
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2022 |
7
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4
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全日制教育硕士研究生培养过程的问题研究——基于全国61位专家和管理者的访谈调查 |
唐卫民
彭万英
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《沈阳师范大学学报（教育科学版）》
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2022 |
7
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5
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运用案例教学培养学科教学(英语)教育硕士科研能力的行动研究——以外语教育研究方法课程为例 |
孙若红
杨馨艺
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《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
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2024 |
2
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6
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基于认知信息加工理论的大学生职业生涯规划研究 |
鲍卉
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《沈阳工程学院学报（社会科学版）》
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2016 |
7
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7
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教育学本科专业学生课堂教学满意度调查——以沈阳师范大学为例 |
韩冬梅
唐卫民
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《大学（研究）》
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2014 |
6
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8
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基于幼儿深度学习诱发条件的探索 |
李彩玲
祖静
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《辽宁教育》
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2020 |
6
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9
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改革开放以来我国基础教育政策变迁与展望——基于多源流理论的考察 |
刘智
赵楷夫
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《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
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2021 |
6
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10
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试论场域视角下教育督导方式的创新机制与实现策略 |
缪琳
陈清华
高臣
傅彦
冯景波
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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11
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高校知识型政策的决策机制理论构建——基于S大学“十四五”发展规划编制的案例研究 |
卢伟
徐宏宇
吴江
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《沈阳师范大学学报（教育科学版）》
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2024 |
0 |
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12
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高中物理情境教学的路径、方法及案例研究 |
胡欣宇
刘艳超
刘旭
王守秦
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《中小学教学研究》
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2024 |
1
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13
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社会逆境感知对研究生抑郁的影响:有调节的中介模型 |
张珊珊
胡馨方
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《太原城市职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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14
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中美高等教育学硕士研究生培养目标比较研究 |
唐卫民
吴雨萌
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《沈阳师范大学学报（教育科学版）》
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2024 |
0 |
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15
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社会逆境感知对研究生抑郁的影响:有调节的中介模型 |
张珊珊
胡馨方
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《太原城市职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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16
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基于国家智慧教育平台提升教师数字素养策略研究 |
赵小溪
寇海莲
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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17
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辽宁省普通本科院校学生专业满意度调查研究 |
唐卫民
李红玫
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《大学（研究）》
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2012 |
5
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18
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新时代大中小学思政课一体化建设的三重维度 |
刘智
赵楷夫
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《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
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2022 |
4
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19
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职业技术师范教育“三性”办学特色内涵与落实举措 |
王子璇
王世铎
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《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》
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2024 |
0 |
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20
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中学化学跨学科教学研究现状与困境分析 |
韩祉曼
韩梅
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《云南化工》
CAS
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2024 |
0 |
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