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1
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少数民族文化翻译的生态功能 |
武宁
白延平
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《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
8
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2
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视障学生社会排斥体验与自我超越生命意义:有调节的链式中介 |
贾金玲
卢林鑫
向垚梅娇
宋晓会
班永飞
孙霁
蔺秀云
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2023 |
3
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3
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地方高校大学生二语动机自我系统和学习成效实证研究 |
宫妮
王兴社
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《安顺学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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我国应急文化研究的可视化分析 |
文雯
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《安顺学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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民族地区应急语言服务人才培养的时代需求与实现路径 |
文雯
谭建川
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《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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教育强国背景下基础教育高质量发展的生态建构——基于创新生态系统理论 |
覃创
覃春
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《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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7
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基于产出导向法视角的全人教育说探究 |
张柳陟
胡启琴
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《海外英语》
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2018 |
5
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8
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课程思政视域下大学英语写作困难探析 |
白延平
胡馨玥
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《安顺学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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地方高校音体美学生英语学习动机调查研究——以贵州省A学院为例 |
王旭
胡启琴
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《安顺学院学报》
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2018 |
4
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10
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中日谚语中“牛”的隐喻表达的比较研究 |
韩琦
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《安顺学院学报》
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2024 |
0 |
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11
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基于框架语义学的TEM8汉译英试题讲解策略新探 |
姜伊铃子
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《安顺学院学报》
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2024 |
0 |
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12
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师范专业认证背景下英语专业人才培养模式探究——以安顺学院为例 |
柴能
蒋燕
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《安顺学院学报》
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2024 |
0 |
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13
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英语专业学生思辨能力现状调查研究——基于写作教学角度 |
胡启琴
王慧颖
姜小婧
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《安顺学院学报》
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2018 |
4
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14
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文旅融合背景下复合型英语人才培养路径探究 |
胡馨玥
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《安顺学院学报》
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2023 |
3
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15
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大学英语改革下的英美文学隐性课程的设置与思考 |
白延平
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《英语广场（学术研究）》
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2015 |
4
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16
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新兴网络问候构式的体认社会语言学阐释 |
肖德铭
魏在江
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《北京第二外国语学院学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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当代大学生心性文明建设的机制探究 |
罗宪志
潘昌盛
李红梅
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《科教文汇》
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2018 |
0 |
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18
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关岭县小流域石漠化综合治理中田坎利用的特征研究 |
尹科
严尔玮
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《经济研究导刊》
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2021 |
1
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19
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专业认证背景下师范生对交叉学科的认知现状 |
党韦强
夏高红
程天宇
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《安顺学院学报》
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2022 |
1
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20
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非英语专业听力教学与学生思辨能力培养 |
胡启琴
王旭
吴迪
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《黔南民族师范学院学报》
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2020 |
1
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