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基于信息熵的课堂教学过程量化评价模型 被引量：25
1
作者 李万春 朱云东 刘朝丽 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期99-102,共4页
本文分析了中国知网中关于信息熵应用方面的期刊论文和硕士论文,并在弗兰德斯的课堂观察量表的基础上,进行了大量量规的改进,以此利用信息熵来对课堂教学过程的量表进行评价,建立评价模型,为老师的课堂教学活动提供客观、公正评价的理... 本文分析了中国知网中关于信息熵应用方面的期刊论文和硕士论文,并在弗兰德斯的课堂观察量表的基础上,进行了大量量规的改进,以此利用信息熵来对课堂教学过程的量表进行评价,建立评价模型,为老师的课堂教学活动提供客观、公正评价的理论依据。 展开更多
关键词 信息熵 弗兰德斯 课堂观察量表 评价模型
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高校数字校园中的公共广播系统建设 被引量：9
2
作者 朱培平 白凤翔 林洁 《电声技术》 2008年第11期9-11,15,共4页
结合数字校园建设的实际工作,简要分析了高等院校建设公共广播系统的必要性,说明了建设中的若干问题及其设计原则和思路,对其他院校广播系统的建设具有一定的借鉴作用。
关键词 公共广播系统 数字校园 管理
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网络游戏成瘾:概念、过程、机制与成因 被引量：9
3
作者 邓鹏 王欢 《远程教育杂志》 CSSCI 2010年第6期87-92,共6页
网络游戏成瘾是人们在进行相关活动时产生的一种独特的心理和行为现象,首先在对行为成瘾、网络游戏成瘾等相关概念进行辨析的基础上,对网络游戏成瘾的心理和行为过程、形成机制和原因作了详细剖析,指出"初级正向学习机制、次级放... 网络游戏成瘾是人们在进行相关活动时产生的一种独特的心理和行为现象,首先在对行为成瘾、网络游戏成瘾等相关概念进行辨析的基础上,对网络游戏成瘾的心理和行为过程、形成机制和原因作了详细剖析,指出"初级正向学习机制、次级放大过程和冲突性后果"等三要素的交互作用,构成了成瘾的基本机制,而导致成瘾的原因则是由于"环境、客体和主体"的共同作用。 展开更多
关键词 行为成瘾 网络成瘾 游戏成瘾 网络游戏成瘾
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聚类分析方法在高校教学评价中的应用 被引量：8
4
作者 吕赛鸫 李志平 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第S1期35-36,34,共3页
探讨了教学评价中的十项指标,基于聚类分析原理,以26位计算机公共课教师的教学情况为样本对各项指标进行了聚类分析,并进行了恰当分类。通过分类和排序,得出了教师各项指标的差异,为今后教师哪些方面的努力提供了一定的参考价值。
关键词 聚类分析 教学评价 统计量
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小型光伏半导体冰箱制冷/制热性能研究 被引量：6
5
作者 李咏波 李艳 +2 位作者 吴惠 徐永锋 李明 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第2期158-162,共5页
提出了一种光伏半导体冰箱系统，分别在直流和交流供电的情况下对该系统的制冷、制热性能进行了实验研究．实验表明，制冷时该系统能维持箱内温度在5．0～10．0℃，制热时能维持箱内温度在62．0～68．0℃．此外，直流供电时的性能比较... 提出了一种光伏半导体冰箱系统，分别在直流和交流供电的情况下对该系统的制冷、制热性能进行了实验研究．实验表明，制冷时该系统能维持箱内温度在5．0～10．0℃，制热时能维持箱内温度在62．0～68．0℃．此外，直流供电时的性能比较稳定，环境温度对其影响较小．该冰箱系统可用于户外缺电地区的食物、食品等进行保鲜或保温． 展开更多
关键词 光伏半导体冰箱 制冷 制热
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发达国家基础教育信息化发展策略之比较 被引量：4
6
作者 罗明东 和学仁 《学术探索》 CSSCI 2008年第6期124-129,共6页
本文选取美国、英国、日本和韩国四个发达国家,主要从政策法规、基础设施建设、信息资源建设、教师信息化培训等方面,对其基础教育信息化发展策略进行了比较研究,并据此对我国推进基础教育信息化提出了建议。
关键词 发达国家 教育信息化 比较研究
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浅谈马尔可夫预测法及其在企业人员规划中的应用 被引量：6
7
作者 罗茹晏 罗景文 《科技管理研究》 北大核心 2011年第8期102-104,共3页
梳理马尔可夫预测法的理论原理知识,结合实际案例说明它在企业人力资源规划中的应用。
关键词 马尔可夫预测法 马尔科夫链 人力资源预测
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基于协同学习的校园网应用 被引量：5
8
作者 白凤翔 朱培平 李飞 《中国教育网络》 2007年第2期63-65,共3页
随着信息技术在教育领域的应用不断深入,校园网的应用显得越来越重要。本文解释了协同学习的含义,目前对校园网应用存在的一些不足,提出了基于协同学习的校园网应用设想,探讨了在这种模式下校园网对教师授课、学生学习和资源共享等方面... 随着信息技术在教育领域的应用不断深入,校园网的应用显得越来越重要。本文解释了协同学习的含义,目前对校园网应用存在的一些不足,提出了基于协同学习的校园网应用设想,探讨了在这种模式下校园网对教师授课、学生学习和资源共享等方面的重要作用。 展开更多
关键词 协同学习 校园网 应用
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中外合作办学进程中教育主权问题研究 被引量：5
9
作者 罗明东 杨颖 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2007年第6期24-27,共4页
教育主权问题是中外合作办学进程中的重要理论问题之一,文章分析了中外合作办学进程中有可能出现的几个对教育主权有所冲击的问题:管理行为问题、颁发文凭问题、引进教育资源问题、教师问题,并提出了具体的对策和建议。
关键词 中外合作办学 教育主权 对策
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浅谈创新推广理论在教育技术推广中的应用 被引量：2
10
作者 史家银 江慧 《教育信息化》 CSSCI 2006年第15期75-76,共2页
本文介绍了创新推广理论,并论述了把创新推广理论引入教育技术学的必要性。文章最后阐述了在创新推广理论的指导下,影响教育技术在中小学推广应用的因素以及怎样使教育技术的理论和技术成果得到更好地推广应用。
关键词 教育技术 创新推广理论 中小学 影响因素
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《现代教育技术》公共课改革中的实践与思考 被引量：4
11
作者 罗滨 朱云东 王卫娜 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第6期89-91,共3页
《现代教育技术》是师范生的公共必修课程。本文结合高师院校师范生《现代教育技术》公共必修课程的教学改革,针对学生现代教育技术运用技能,从多媒体组合教学系统操作评价要求、多媒体课件脚本设计和多媒体课件设计与制作等方面开展了... 《现代教育技术》是师范生的公共必修课程。本文结合高师院校师范生《现代教育技术》公共必修课程的教学改革,针对学生现代教育技术运用技能,从多媒体组合教学系统操作评价要求、多媒体课件脚本设计和多媒体课件设计与制作等方面开展了相关的实践研究,并得出了具有一定借鉴意义的研究结论。 展开更多
关键词 课程改革 综合设计 技能训练 教育技术应用
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网络控制传输时延的补偿控制方法研究 被引量：2
12
作者 贺萍 云利军 《昆明理工大学学报（理工版）》 CAS 北大核心 2009年第3期39-43,70,共6页
针对网络控制系统具有不确定时延的特性,利用广义预测控制算法对不确定时延的超强适应性,同时结合缓冲区、事件时间混合驱动以及时间标志信息提出一种解决网络随机传输时延、时序错乱和数据包丢失的综合补偿控制方案,从而有效地克服系... 针对网络控制系统具有不确定时延的特性,利用广义预测控制算法对不确定时延的超强适应性,同时结合缓冲区、事件时间混合驱动以及时间标志信息提出一种解决网络随机传输时延、时序错乱和数据包丢失的综合补偿控制方案,从而有效地克服系统在实际运行过程中存在的不确定性问题,取得了很好的控制效果.仿真结果验证了该方案的有效性. 展开更多
关键词 网络控制 广义预测控制 缓冲区 事件-时间驱动 时延补偿控制
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有机无刻痕光栅的研制 被引量：3
13
作者 黄远明 周甫方 翟保改 《光学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第5期1160-1162,共3页
通过有机合成获得了香蕉形分子化合物1,3-phenylene bis(4-methoxy-benzylidene amine)。将少量的香蕉形分子化合物夹在两块玻璃衬底之间,加热到150℃使其熔化,然后自然冷却至室温,香蕉形分子可自组装成有机无刻痕光栅。偏光显微镜分析... 通过有机合成获得了香蕉形分子化合物1,3-phenylene bis(4-methoxy-benzylidene amine)。将少量的香蕉形分子化合物夹在两块玻璃衬底之间,加热到150℃使其熔化,然后自然冷却至室温,香蕉形分子可自组装成有机无刻痕光栅。偏光显微镜分析表明,这些香蕉形分子能够在两块玻璃衬底之间通过分子自组装技术而形成平行且等间距、折射率呈周期性变化的条纹。氦氖激光衍射实验表明,香蕉形分子自组装而成的光栅与有刻痕光栅相比同样可对红光进行有效衍射。从香焦形分子的立体结构出发,探讨了香蕉形分子自组装成有机无刻痕光栅的形成机制,并导出了有机无刻痕光栅的衍射光强分布公式。 展开更多
关键词 光栅 香蕉形分子 自组装 衍射花样
原文传递
基于SVG《计算机网络》知识可视化表示研究 被引量：3
14
作者 刘长国 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第11期125-127,共3页
在信息技术与《计算机网络》课程整合的过程中,往往需要把一些知识可视化出来,同时还要保证其交互性,尤其把课程整合到WEB环境下时,《计算机网络》知识可视化表示存在许多的困难。文章介绍了SVG技术,并提出了运用SVG技术实现WEB环境《... 在信息技术与《计算机网络》课程整合的过程中,往往需要把一些知识可视化出来,同时还要保证其交互性,尤其把课程整合到WEB环境下时,《计算机网络》知识可视化表示存在许多的困难。文章介绍了SVG技术,并提出了运用SVG技术实现WEB环境《计算机网络》知识可视化表示的方法。 展开更多
关键词 课程整合 知识可视化 SVG技术
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WebQuest可以促进学生问题解决吗 被引量：3
15
作者 周玉霞 李芳乐 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第6期70-74,共5页
WebQuest是否能促进学生进行问题解决?本研究采用量化研究法,选取香港某中学共10个班级280名学生作为研究样本,从WebQuest的设计和实施过程入手,研究学生的问题解决。结果发现,WebQuest实施阶段的教师支持比设计阶段的解难支架更加重要... WebQuest是否能促进学生进行问题解决?本研究采用量化研究法,选取香港某中学共10个班级280名学生作为研究样本,从WebQuest的设计和实施过程入手,研究学生的问题解决。结果发现,WebQuest实施阶段的教师支持比设计阶段的解难支架更加重要。当教师的教学取向趋向于建构主义学习型时,学生的问题解决更加顺利,此时WebQuest设计中的解难支架才能在问题理解、问题空间表征阶段发挥作用。 展开更多
关键词 WEBQUEST 问题解决 硬支架 软支架
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利用ISM法分析网络协作探究学习的要素关系 被引量：3
16
作者 罗明东 王卫娜 《云南师范大学学报（自然科学版）》 2008年第6期70-75,共6页
文章利用系统论的基本观点,深入分析了网络协作探究学习的要素,并利用ISM结构解释模型法详细分析了网络协作探究学习的一般模型,从而给网络协作探究学习的开展和设计提供了理论依据。
关键词 ISM 网络协作探究学习 要素
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高斯光束圆孔衍射特性 被引量：3
17
作者 李汝烯 白凤翔 +2 位作者 李汝恒 张学清 环敏 《云南师范大学学报（自然科学版）》 2008年第2期40-44,共5页
把圆孔光阑窗口函数展开为有限复高斯函数和,用Collins积分公式导出了高斯光束圆孔衍射光场分布的近似解析表达式。经计算机数值计算,分析了轴上光强和不同衍射区观察面上的光强分布,研究了轴上任意点的光强随圆孔半径变化的关系。指出... 把圆孔光阑窗口函数展开为有限复高斯函数和,用Collins积分公式导出了高斯光束圆孔衍射光场分布的近似解析表达式。经计算机数值计算,分析了轴上光强和不同衍射区观察面上的光强分布,研究了轴上任意点的光强随圆孔半径变化的关系。指出轴上存在"衍射焦点"。 展开更多
关键词 Collins积分 高斯光束 圆孔衍射
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下一代组网技术——MPLS
18
作者 李咏波 吴惠 +1 位作者 张超 杜雷鸣 《云南师范大学学报（自然科学版）》 2007年第2期29-32,共4页
随着Internet的飞速发展,基于IP的网络已经不能满足人们的需求,MPLS(Multi Protocol Label Switching,多协议标签交换)组网技术作为一种新兴的网络解决方案,它将ATM快速交换技术和IP动态路由协议完美的结合起来,提高了Internet的速度和... 随着Internet的飞速发展,基于IP的网络已经不能满足人们的需求,MPLS(Multi Protocol Label Switching,多协议标签交换)组网技术作为一种新兴的网络解决方案,它将ATM快速交换技术和IP动态路由协议完美的结合起来,提高了Internet的速度和可扩展性。文章对MPLS的产生背景,基本原理及应用前景等方面进行了论述。 展开更多
关键词 路由 交换 MPLS ATM IP
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浅谈师范生教育技术能力的培养和提高 被引量：2
19
作者 陈春芬 李方方 《中国教育技术装备》 2008年第3期50-51,共2页
教育技术能力是对教师的一项基本要求，培养和提高师范生的教育技术水平是信息时代的要求。指出培养和提高师范生的教育技术水平的迫切性，在分析目前师范生的教育技术现状的基础上，对如何培养和提高师范生的教育技术能力提出一些建议。
关键词 教育技术能力 师范生 信息化
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知识管理在大学生专业能力培养中的应用 被引量：2
20
作者 汤书波 李菊丽 +1 位作者 彭习梅 李志平 《软件导刊.教育技术》 2009年第6期47-49,共3页
知识管理进入教育领域,为教育自身的发展提供了全新的视角,也为学生专业能力的培养提供了新的途径。阐述了知识管理的内涵,分析了知识管理在大学生专业能力培养中的必要性,并以实践社团、知识地图、Blog为例,具体说明了知识管理在大学... 知识管理进入教育领域,为教育自身的发展提供了全新的视角,也为学生专业能力的培养提供了新的途径。阐述了知识管理的内涵,分析了知识管理在大学生专业能力培养中的必要性,并以实践社团、知识地图、Blog为例,具体说明了知识管理在大学生专业能力培养中的应用。 展开更多
关键词 知识管理 知识共享 实践社团 知识地图 专业能力培养
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