哈贝马斯的交往行为理论 被引量：36

1

作者 唐晓群 《中国社会科学院研究生院学报》 CSSCI 1997年第6期52-57,共6页

哈贝马斯的交往行为理论唐晓群哈贝马斯的行动理论是德国理性主义哲学和社会学传统与米德符号互动理论以及当代语言哲学与批判理论的综合。这种综合的目的是克服现代世界中生活世界与系统的分裂。而建立在生活世界概念基础上的普通语用... 哈贝马斯的交往行为理论唐晓群哈贝马斯的行动理论是德国理性主义哲学和社会学传统与米德符号互动理论以及当代语言哲学与批判理论的综合。这种综合的目的是克服现代世界中生活世界与系统的分裂。而建立在生活世界概念基础上的普通语用学，在哈贝马斯看来，是现代人走向自... 展开更多

关键词 哈贝马斯 生活世界 交往行为理论 交往行动理论 语用学 法兰克福学派 合理性 行动者 有效性要求 有效断言

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论翻译中的主体间性 被引量：29

2

作者 宋晓春 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第1期89-92,共4页

翻译中主体间性问题不仅是译者主体与读者主体、作者主体、文中人物主体和翻译发起者主体之间对话的必要性和可能性问题,更重要的是各主体在交往过程中应遵循的规范、准则性问题。本文以交往行为理论为基础,探讨了这两个问题,并提出翻... 翻译中主体间性问题不仅是译者主体与读者主体、作者主体、文中人物主体和翻译发起者主体之间对话的必要性和可能性问题,更重要的是各主体在交往过程中应遵循的规范、准则性问题。本文以交往行为理论为基础,探讨了这两个问题,并提出翻译中各主体对话时应同时遵守真实性、正确性与真诚性的三大有效性要求。 展开更多

关键词 主体间性 翻译 规范 有效性要求

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哈贝马斯的重构理论及其方法 被引量：15

3

作者 盛晓明 《哲学研究》 CSSCI 北大核心 1999年第10期37-43,共7页

关键词 哈贝马斯 普遍语用学 言语行为论 语用学转向 有效性要求 交往行为 交往共同体 合理性 语言游戏 乔姆斯基

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从“知识”到“生命”——课堂教学的精神交往论 被引量：13

4

作者 吴果中 《湖南师范大学教育科学学报》 2005年第2期17-20,共4页

由于科技理性当道 ,课堂教学日益呈现出知识至上。因此我们必须实行由“知识”型课堂教育传播到“生命”型课堂教育传播的转型 ,即实现由传播知识的传统理念到塑造人的生命价值的现代理念的转向。我们试从传受双方的“事前信息”约定、... 由于科技理性当道 ,课堂教学日益呈现出知识至上。因此我们必须实行由“知识”型课堂教育传播到“生命”型课堂教育传播的转型 ,即实现由传播知识的传统理念到塑造人的生命价值的现代理念的转向。我们试从传受双方的“事前信息”约定、“生命价值观”教学理念的重构、师生关系的角色定位、语言有效性要求的合理追求四方面为教育传播提供理论指导。 展开更多

关键词 知识 生命 精神交往 约定 生命价值观 有效性要求

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主体间性与译者 被引量：8

5

作者 宋晓春 《山东外语教学》 2005年第4期88-91,共4页

翻译中主体间性问题不仅是译者主体与读者主体、作者主体、文中人物主体和翻译发起者主体之间对话的必要性和可能性问题,更重要的是各主体在交往过程中应遵循的规范、准则性问题.本文以交往行为理论为基础,探讨了这两个问题,并提出翻译... 翻译中主体间性问题不仅是译者主体与读者主体、作者主体、文中人物主体和翻译发起者主体之间对话的必要性和可能性问题,更重要的是各主体在交往过程中应遵循的规范、准则性问题.本文以交往行为理论为基础,探讨了这两个问题,并提出翻译中各主体对话时应同时符合真实性、正确性与真诚性的三大有效性要求. 展开更多

关键词 主体间性 翻译 规范 有效性要求

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语言哲学的转向和普遍语用学——试析哈贝马斯的语言哲学 被引量：5

6

作者 李佃来 《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 2003年第4期435-439,共5页

语言研究是西方现代哲学的中心问题之一,代表了哲学范式由认识论形而上学向语言哲学的转向。在当代西方语言哲学转向的背景下,哈贝马斯建构起自己独具特色的语言哲学理论,即普遍语用学。普遍语用学是关于交往的前提条件的学说,它的有效... 语言研究是西方现代哲学的中心问题之一,代表了哲学范式由认识论形而上学向语言哲学的转向。在当代西方语言哲学转向的背景下,哈贝马斯建构起自己独具特色的语言哲学理论,即普遍语用学。普遍语用学是关于交往的前提条件的学说,它的有效性要求需要从哲学上进行规范性分析,方法是反思性重构。 展开更多

关键词 语言哲学 转向 普遍语用学 有效性要求

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有效性要求:哈贝马斯对语言哲学的重大贡献 被引量：8

7

作者 刘志丹 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第3期7-11,共5页

无论从交往行为理论的大背景看还是从普遍语用学小范围分析,有效性要求作为言语行为得以可能的重要基础,在哈贝马斯的社会批判理论中占有举足轻重的地位。文章主要探讨有效性要求理论提出的缘由、演进历程、基本内容以及有效性要求的兑... 无论从交往行为理论的大背景看还是从普遍语用学小范围分析,有效性要求作为言语行为得以可能的重要基础,在哈贝马斯的社会批判理论中占有举足轻重的地位。文章主要探讨有效性要求理论提出的缘由、演进历程、基本内容以及有效性要求的兑现及其与若干模式的关系。此外,有效性要求理论主要存在4点不足:"类似"真实性问题、可理解性问题、理想的言说情境问题和有效性要求的多样性问题。 展开更多

关键词 有效性要求 可理解性 真实性 正确性 真诚性

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机构话语中的交往行为探索 被引量：8

8

作者 陈建平 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2019年第2期206-219,共14页

在当代西方哲学的"语言转向"中,哈贝马斯的交往行为理论不仅对哲学领域具有划时代意义,也为语言学转变二十世纪以来的研究传统、为开展语言多方向研究提供了统一的理论框架。机构话语是以沟通有效性为目标的典型语类,是应用... 在当代西方哲学的"语言转向"中,哈贝马斯的交往行为理论不仅对哲学领域具有划时代意义,也为语言学转变二十世纪以来的研究传统、为开展语言多方向研究提供了统一的理论框架。机构话语是以沟通有效性为目标的典型语类,是应用交往行为理论的重要领域。本文旨在应用交往行为理论关于言语沟通有效性的构念,尝试建立一个适用于机构话语机制研究的分析框架,以外交新闻发言人与记者的对话为例,探讨其对机构话语研究实践的适用性及其启示。 展开更多

关键词 机构话语 话语分析 哈贝马斯 交往行为 有效性要求

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存在哲学视野中的交往行为理论——哈贝马斯交往行为理论的另一种解读 被引量：3

9

作者 曾海 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第6期105-109,164,共6页

哈贝马斯的交往行为理论作为一种批判的社会理论,在批判现代西方社会日益严重的弊病和危机的同时,旨在为这一社会提供一种建设性的解决方案。海德格尔的存在哲学则关注于人的生存问题,力图通过对"存在"整体的深度分析来揭示... 哈贝马斯的交往行为理论作为一种批判的社会理论,在批判现代西方社会日益严重的弊病和危机的同时,旨在为这一社会提供一种建设性的解决方案。海德格尔的存在哲学则关注于人的生存问题,力图通过对"存在"整体的深度分析来揭示现实生活世界中人们的生存困境,并最终通过诗性的语言来得到克服。与海德格尔的这一思想进路相比较,哈贝马斯的交往行为理论也可以视为是面向生活世界的交往问题而提出来的。哈贝马斯以生活世界作为他的交往行为理论的现实起点,以交往行为为核心实现"交往范式"对"劳动范式"的理论置换,并通过对交往行为进行规范语用学分析将交往理性重建为一种规范的力量,揭示出植根于生活世界的交往活动之中的有效性规范,以此谋求对交往问题的规范性解决。 展开更多

关键词 交往行为理论 哈贝马斯 生活世界 交往范式 有效性要求

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哈贝马斯真理共识论 被引量：5

10

作者 刘志丹 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第8期44-47,共4页

哈贝马斯的真理共识论是西方哲学实现"语言转向"之后真理观的典型代表之一。从理论内容上看,真理共识论认为,真理是指人际间语言交往中的一种"有效性要求"。从理论动因上看,哈贝马斯提出真理共识论的原因在于真理... 哈贝马斯的真理共识论是西方哲学实现"语言转向"之后真理观的典型代表之一。从理论内容上看,真理共识论认为,真理是指人际间语言交往中的一种"有效性要求"。从理论动因上看,哈贝马斯提出真理共识论的原因在于真理符合论所存在的重大缺陷。从思想渊源上看,从古希腊的苏格拉底哲学到近代的经验约定论、朴素真理共识论和建构主义理论都渗透着真理共识论的基本内容。从发展脉络上看,真理共识论的形成与发展经历了前共识论阶段、共识论阶段和后共识论阶段三个阶段。 展开更多

关键词 哈贝马斯 真理共识论 有效性要求 符合论

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论哲学史阐释的公共性路径

11

作者 韩东晖 《东南学术》 北大核心 2023年第2期81-89,共9页

阐释的公共性奠基于唯物史观的阐释原则和方法论指导,而哲学史阐释的公共性和历史性建立在现实社会因素的整个梯级结构上。由此出发,哲学史阐释的当代路径有必要从四个方面展开,即在存在论基础上,要以社会存在论会通唯物史观与哲学史阐... 阐释的公共性奠基于唯物史观的阐释原则和方法论指导,而哲学史阐释的公共性和历史性建立在现实社会因素的整个梯级结构上。由此出发,哲学史阐释的当代路径有必要从四个方面展开,即在存在论基础上,要以社会存在论会通唯物史观与哲学史阐释;在知识论视域上,要以大历史观确定哲学史阐释的语境;在规范性维度上,要以交往和对话的有效性要求为公共性法度;而其方法论路径则要以分析史观和语境史观的平衡推进哲学史阐释的公共性。 展开更多

关键词 哲学史阐释 公共性 规范性 有效性要求

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“真理”何以在先验与经验之间?——哈贝马斯“真理共识论”建构的逻辑进路解读 被引量：3

12

作者 黄美笛 王浩斌 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第6期115-122,共8页

在真理共识理论的建构过程中,哈贝马斯首先基于普遍语用学的立场,以"有效性要求"的兑现为逻辑线索,完成了对真理共识理论的初步建构;其次,提出"理想的言谈情境"以探索突破有效性要求语境限制的先验道路;最后,转向... 在真理共识理论的建构过程中,哈贝马斯首先基于普遍语用学的立场,以"有效性要求"的兑现为逻辑线索,完成了对真理共识理论的初步建构;其次,提出"理想的言谈情境"以探索突破有效性要求语境限制的先验道路;最后,转向强调介于先验与经验之间的"生活世界",以界定规范性意义上的真理概念。这种真理概念是一种既非先验的、又超越经验的"共识性真理"概念。然而,对"居于先验与经验之间"属性的过度强调逐渐背离了哈贝马斯最初的理论目的,导致他不得不转向一种"实用的"而非"共识性的"真理概念。 展开更多

关键词 真理 有效性要求 生活世界 共识 交往行动理论

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哈贝马斯普遍语用学理论中的语言普遍性思想 被引量：3

13

作者 林明东 孙亚萍 李燕 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2008年第2期280-282,共3页

目前语言学界对语言普遍性的研究主要针对人类的语言能力,关注的是机体内的语言普遍性,较少涉及语言运用方面,即机体间的语言普遍性。哈贝马斯的普遍语用学本意并非要建立一个语言学理论,但是其中关于语用方面的语言普遍性思想对整个语... 目前语言学界对语言普遍性的研究主要针对人类的语言能力,关注的是机体内的语言普遍性,较少涉及语言运用方面,即机体间的语言普遍性。哈贝马斯的普遍语用学本意并非要建立一个语言学理论,但是其中关于语用方面的语言普遍性思想对整个语言普遍性研究有着极大的借鉴意义。普遍语用学中体现的机体间语言普遍性包括:任何语言中都存在普遍的语用要素单位;四种类型的言语行为都普遍具有双重结构;任何以理解为目标的言语交往行为中的话语都遵守着普遍的语用规则,即交往行为的有效性要求;交往行为中的言说者都普遍具备进行语用交往的能力,即交往性资质。 展开更多

关键词 语言普遍性 普遍语用学 双重结构 有效性要求 交往性资质

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普遍语用学的有效性要求 被引量：2

14

作者 詹全旺 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期30-33,38,共5页

任何交际主体在实施任何言语行为时必须满足四项普遍有效性要求:可领会性、真实性、真诚性与合适性。可领会性属于语义要求,真实性、真诚性与合适性则属于语用要求。在语言的认知使用、交互使用与表达使用中,真实性、合适性与真诚性分... 任何交际主体在实施任何言语行为时必须满足四项普遍有效性要求:可领会性、真实性、真诚性与合适性。可领会性属于语义要求,真实性、真诚性与合适性则属于语用要求。在语言的认知使用、交互使用与表达使用中,真实性、合适性与真诚性分别被主题化。有效性要求反映了普遍语用学的方法论特征与理论取向:在方法论上,普遍语用学把语义分析与语用分析结合了起来;在理论取向上,普遍语用学代表了欧洲大陆理性主义,超越了英美经验主义的传统。普遍语用学中所提出的有效性要求对我国的语用学研究和话语分析具有重要的指导意义。 展开更多

关键词 普遍语用学 有效性要求 主题化 超越

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三个立足找素材 强化教研提素质 被引量：1

15

作者 陈德前 《中学数学（初中版）》 2015年第11期63-66,共4页

教而不研则浅,研而不写则虚.作为中学数学教师,自觉进行教学研究,善于撰写教学论文,应该是一项必备的基本功.教学研究是论文写作的基础,论文写作又是教学研究的深化,是教师探讨中学数学教学问题、总结教学教研实践经验、获得理论支持的... 教而不研则浅,研而不写则虚.作为中学数学教师,自觉进行教学研究,善于撰写教学论文,应该是一项必备的基本功.教学研究是论文写作的基础,论文写作又是教学研究的深化,是教师探讨中学数学教学问题、总结教学教研实践经验、获得理论支持的有效途径,是教师提高自身素质、促进专业发展的必由之路.要进行教学研究,结合教学研究撰写教学论文,选取研究素材是关键.下面结合自己的实践就研究素材的选择谈点体会,供研讨。 展开更多

关键词 教学研究 研究素材 教学论文 中学数学教师 中学数学教学 教学教研 课堂教学 解题能力 有效性要求 中国数学教育

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有效性要求视域下英语专业课堂教师话语生效新论

16

作者 宋冬梅 陈锐思 《信阳农林学院学报》 2022年第3期144-148,共5页

英语专业课堂教师话语生效是课堂教学成败的关键。有效性要求是一种语用规范,它根植于哈贝马斯主体间性交往哲学范式意识,使社会在人与人之间言语交往行为的有效沟通互动中达成理解和共识。本文首先实例论证英语专业课堂教师话语怎样体... 英语专业课堂教师话语生效是课堂教学成败的关键。有效性要求是一种语用规范,它根植于哈贝马斯主体间性交往哲学范式意识,使社会在人与人之间言语交往行为的有效沟通互动中达成理解和共识。本文首先实例论证英语专业课堂教师话语怎样体现主体间性;其次充分探索英语专业课堂教师话语如何把握语用规范,深入阐释文本意蕴,从而深化有效性要求视域下英语专业课堂教师话语生效策略研究。 展开更多

关键词 有效性要求 英语专业课堂教师话语 主体间性体现 文本意蕴阐释

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谈课堂教学的有效性 被引量：1

17

作者 蔡凤琴 孙丽霞 《宁夏教育科研》 2012年第2期26-27,共2页

课堂教学的有效性是教师们常谈常新的话题,也是中小学教师不懈的追求。对课堂教学有效性的研究,不仅能推动新课程的实施还能促进课堂教学质量的提高,更能促进学生的全面发展和教师的专业发展。课程改革也特别要求提高课堂教学效率,把更... 课堂教学的有效性是教师们常谈常新的话题,也是中小学教师不懈的追求。对课堂教学有效性的研究,不仅能推动新课程的实施还能促进课堂教学质量的提高,更能促进学生的全面发展和教师的专业发展。课程改革也特别要求提高课堂教学效率,把更多的时间和空间留给学生发展个性素质。因此,在新形势下开展课堂教学有效性的研究,追求有效课堂教学的理想,不仅重要,而且非常必要。在新课程理念下,对课堂教学有效性的理解还要注意以下几个方面。 展开更多

关键词 课堂教学 有效性要求 教学活动 学习活动 个性素质 新课程 组织策略 教学任务 弗赖登塔尔 策略指导

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从哈贝马斯理论分析语用推理的有效性要求 被引量：1

18

作者 莫旻荧 《广西教育》 2013年第23期39-40,71,共3页

语用推理得以顺利进行，它应符合且具有哈贝马斯的三个有效性要求：真实性、正确性与真诚性。可以说，有效性要求是语用推理的界限。语用推理的范围可以无限扩展，却无法离开言语的三个有效性要求。离开了这三个有效性要求，语用推理就... 语用推理得以顺利进行，它应符合且具有哈贝马斯的三个有效性要求：真实性、正确性与真诚性。可以说，有效性要求是语用推理的界限。语用推理的范围可以无限扩展，却无法离开言语的三个有效性要求。离开了这三个有效性要求，语用推理就陷入了困境。就无法推导出言者的真实意图。 展开更多

关键词 哈贝马斯 语用推理 有效性要求

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如何强化认证活动的监督检查?

19

作者 顾奕 《市场监督管理》 2021年第15期68-69,共2页

2019年11月27日,常熟市市场监管局对经开区内一家被暂停环境管理体系认证证书的企业进行检查。执法人员检查发现,该企业环境管理体系运行正常,按道理不应该被暂停环境管理体系认证证书。当询问该企业是否知晓其证书被暂停的原因时,该企... 2019年11月27日,常熟市市场监管局对经开区内一家被暂停环境管理体系认证证书的企业进行检查。执法人员检查发现,该企业环境管理体系运行正常,按道理不应该被暂停环境管理体系认证证书。当询问该企业是否知晓其证书被暂停的原因时,该企业才得知其证书己经被暂停。但更令人震惊的是,其环境管理体系(EMS)证书是于2019年9月27日,以“管理及服务体系持续或严重不满足认证要求,包括对体系运行的有效性要求”的理由被暂停的。 展开更多

关键词 认证活动 认证要求 环境管理体系认证 体系运行 监督检查 企业环境管理体系 有效性要求 经开区

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论哈贝马斯对胡塞尔的批判

20

作者 马西森·罗肃 王斌龙 《中国现象学与哲学评论》 2014年第1期308-342,共35页

尤尔根·哈贝马斯的著作往往与对哲学史的批判性阐释有关,而他那些富有创建性的理论也常常基于对前人理论和范式的内在批判。于是,哈贝马斯通过对前辈思想家进行批判而与他们结成了一个关系网,这对其理论体系的内在结构产生了重要... 尤尔根·哈贝马斯的著作往往与对哲学史的批判性阐释有关,而他那些富有创建性的理论也常常基于对前人理论和范式的内在批判。于是,哈贝马斯通过对前辈思想家进行批判而与他们结成了一个关系网,这对其理论体系的内在结构产生了重要影响。而在这个关系网中,哈贝马斯与埃德蒙德·胡塞尔的关系处于核心地位。在过去的四十多年里,出于需要,哈贝马斯曾多次撰文对胡塞尔的理论进行了批判。2尽管比较零散。 展开更多

关键词 超验 有效性要求 主体哲学 前人理论 创建性 理论体系 间性 理念化 尤尔根 埃德蒙

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