1
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善恶因果律与伦理合理性 |
樊和平
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《上海社会科学院学术季刊》
CSSCI
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1999 |
46
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2
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论道德回报 |
庄三舵
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《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
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2005 |
11
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3
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阳明心学与劝善运动 |
吴震
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《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2011 |
12
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4
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“德福一致”何以可能:“加速社会”中的德育危机与理念再造 |
张彦
李岩
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
10
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5
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中国人幸福观的演变 |
孙春晨
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《政工研究动态》
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2008 |
9
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6
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重塑德福一致的伦理信仰 |
张文俊
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《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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2006 |
9
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7
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略论孟子的义利之辨与德福一致 |
杨海文
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《中国哲学史》
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1996 |
7
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8
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如何看待道德与幸福的一致性 |
田海平
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《道德与文明》
CSSCI
北大核心
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2014 |
8
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9
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论民间信仰的伦理价值 |
卜俊兰
赵浩
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《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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2019 |
8
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10
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牟宗三圆善思想的意义与缺陷 |
杨泽波
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《云南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2011 |
7
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11
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论道德冷漠及其纠正 |
杜凡
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《中国矿业大学学报(社会科学版)》
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2007 |
6
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12
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对康德德福一致至善论的反思 |
张传有
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《道德与文明》
CSSCI
北大核心
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2012 |
6
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13
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德福一致——社会转型期道德建设路径的必然选择 |
刘东锋
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2009 |
5
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14
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从“大德受命”到“德福一体”——中西比较视域中的早期儒家德福观 |
吴龙灿
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《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
5
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15
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幸福何以成为德育的目的 |
严海
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《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
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2020 |
5
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16
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从德福关系看高职教师师德培养 |
张楠楠
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《太原城市职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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17
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德行有用:道德建设的社会运作思考 |
高兆明
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《学术月刊》
CSSCI
北大核心
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1997 |
3
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18
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论“道德捉迷藏悖论”的成因、后果和治理路径 |
童谨
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《武陵学刊》
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2024 |
0 |
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19
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论道德回报及其制度化建设 |
黄雁玲
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《社会科学家》
CSSCI
北大核心
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2011 |
4
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20
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求得之道何以可能?--传统德福一致的困境与孟子性命论的回应 |
闵军
李柳苏
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《内江师范学院学报》
CAS
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2024 |
0 |
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