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“互联网+”背景下碎片化学习与高职数学教学的融合思考 |
高洁恒
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
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2019 |
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关于数学教学过程的剖析和认识 |
王鑫
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《新疆广播电视大学学报》
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2002 |
0 |
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让“思维原则”永驻课堂 |
徐雅萍
黄彩祥
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《中学数学研究》
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2005 |
0 |
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对数学建模开放性的认识与实践 |
王显金
陈亮
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《广东交通职业技术学院学报》
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2006 |
0 |
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现代数学教学的原理和实践(二)——论数学教学的科学性及数学优教 |
曹之江
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《高等理科教育》
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2006 |
2
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大学数学教学中培养学生数学素质和创新能力的认识与实践 |
徐艳玲
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《科技信息》
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2007 |
4
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中学数学实验教学探讨 |
童义行
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《中国教育技术装备》
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2008 |
0 |
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融入数学模型和数学实验的大学数学教育 |
刘光辉
刘兰初
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《科技信息》
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2008 |
2
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数模竞赛与常规教学结合初探 |
许立炜
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《中国现代教育装备》
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2009 |
1
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活用多媒体 优化数学课堂教学 |
黄金珠
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《数学学习与研究》
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2010 |
0 |
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浅析小学数学解决问题教学策略 |
蔡金菲
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《新课程学习》
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2011 |
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校级重点建设学科之基础数学学科 |
本刊编辑部
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《南京晓庄学院学报》
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2011 |
0 |
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恰到好处地创设情境教学 |
张凤霞
吴成立
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《中国教育技术装备》
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2011 |
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彰显计算教学的魅力 |
刘莉
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《新课程学习》
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2011 |
0 |
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浅谈数学建模对独立学院师生综合素质的影响 |
肖小燕
曹洋波
朱志安
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《教育界（高等教育）》
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2011 |
0 |
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浅析新课标下数学练习设计的走向 |
梁波
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《教育界（教师培训）》
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2011 |
0 |
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如何帮助学生树立学好数学的信心 |
赵静
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《科技信息》
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2011 |
0 |
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浅谈农村初级中学的数学教学 |
严伟军
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《新课程学习》
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2011 |
0 |
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缄默知识与拟定解题计划的策略 |
李玉光
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《生活教育》
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2008 |
0 |
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论高职数学教学中的科学精神教育 |
任丽华
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《科教文汇》
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2006 |
0 |
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