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开放大学推展社区教育资源建设的模式探析——以常州市为例 被引量:4
1
作者 仲红俐 《宁波广播电视大学学报》 2015年第3期120-123,共4页
资源建设是推进社区教育的关键点。开放大学为社区教育资源建设提供了一个重要的平台。还需要从支持联盟建设、经费保障机制建设、师资整合、课程开发、项目开发、网络信息化建设、基础设施资源建设等方面完善开放大学推展社区教育资源... 资源建设是推进社区教育的关键点。开放大学为社区教育资源建设提供了一个重要的平台。还需要从支持联盟建设、经费保障机制建设、师资整合、课程开发、项目开发、网络信息化建设、基础设施资源建设等方面完善开放大学推展社区教育资源建设的模式,推进社区教育事业健康发展。 展开更多
关键词 开放大学 社区教育 资源建设 模式
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开放大学行业学院的功能定位与建设思路 被引量:4
2
作者 杨彦春 樊开英 《邮政研究》 2014年第3期32-33,共2页
文章分析了建设开放大学行业学院的必要性,阐述了开放大学行业学院的功能定位,并围绕组织体系、学习资源、支持服务、管理模式等方面提出了开放大学行业学院的建设思路。
关键词 开放大学 行业学院 功能定位 组织体系 信息技术 支持服务 “学分银行”
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开放大学数学高效课堂教学模式研究
3
作者 李斌 《陕西广播电视大学学报》 2016年第3期17-19,共3页
开放教育课程存在着课程教学内容多与面授时间少之间的矛盾。本文通过研究如何提高远程开放教育中面授教学辅导的效率问题,探索如何有效地提程开放教育课程教学质量。使学生在面授课堂中获得尽可能多的知识。
关键词 开放大学 数学 高效课堂
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建设山东开放大学需要强化的几个观念
4
作者 李军 《山东广播电视大学学报》 2017年第2期4-6,共3页
适应全面建成小康社会和国家建设开放大学,建立终身教育体系的要求,山东要结合实际,解放思想,更新观念,凝聚合力,改革创新,创办具有鲜明特色的山东开放大学。
关键词 山东 开放大学 观念
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开放大学会计学专科专业课程设置思考 被引量:1
5
作者 丁蕾 《河北广播电视大学学报》 2017年第5期26-28,共3页
在开放大学紧锣密鼓的建设中,面临着一系列改革,其中课程改革与建设是关键内容。开放大学课程体系的建设必须立足于经济社会发展和学习者的需求,同时考虑开放大学自身的特点。目前开放大学会计学专科专业的课程设置还存在一些问题,只有... 在开放大学紧锣密鼓的建设中,面临着一系列改革,其中课程改革与建设是关键内容。开放大学课程体系的建设必须立足于经济社会发展和学习者的需求,同时考虑开放大学自身的特点。目前开放大学会计学专科专业的课程设置还存在一些问题,只有不断改革创新,构建知识技能结构合理、内容丰富实效的课程体系,才能更好地满足开放大学学习者个性化、多样化的学习需求。 展开更多
关键词 开放大学 会计学专业 课程结构 模块化设置 课岗融通
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新增数字媒体艺术设计专业的实践研究——以无锡开放大学环境与艺术系为例 被引量:5
6
作者 杨山 Wu Jing 《滁州职业技术学院学报》 2019年第1期78-80,共3页
在对数字媒体艺术设计专业广泛而充分的调研基础之上,结合无锡开放大学环境与艺术系的实际情况,进行了数字媒体艺术设计专业岗位人才需求分析、就业前景分析,从而探索了新增设数字媒体艺术设计专业的实践与意义。
关键词 数字媒体 艺术设计 专业人才 需求
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开放大学教育模式下班主任工作方法的创新 被引量:3
7
作者 李海英 《文教资料》 2020年第11期89-90,共2页
班主任作为班级的管理组织者,管理工作与教学质量息息相关,对班主任的工作提出更多要求,以往的管理方式很难适应现代开放大学教育的实际需要,需要加强创新,主动扬弃不适合现代开放大学教育管理的方式。本文就开放大学教育模式下班主任... 班主任作为班级的管理组织者,管理工作与教学质量息息相关,对班主任的工作提出更多要求,以往的管理方式很难适应现代开放大学教育的实际需要,需要加强创新,主动扬弃不适合现代开放大学教育管理的方式。本文就开放大学教育模式下班主任工作方法的创新进行探究,以抛砖引玉,为开放大学管理质量及教学质量的提高提供参考。 展开更多
关键词 开放大学 教育模式 班主任工作方法
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提升开放教育“思政课程”实效之策略选择
8
作者 闫艳 《内蒙古电大学刊》 2020年第4期7-9,18,共4页
思想政治工作难,远程思想政治工作更难。从开放教育思政课程现状入手,查找问题症结所在,并结合开放教育学情特点和思想政治工作特殊要求,在教学资源重建、教学程式改良以及考核手段变革上做深入探究,提出具体解决方案。试图借此改变思... 思想政治工作难,远程思想政治工作更难。从开放教育思政课程现状入手,查找问题症结所在,并结合开放教育学情特点和思想政治工作特殊要求,在教学资源重建、教学程式改良以及考核手段变革上做深入探究,提出具体解决方案。试图借此改变思政课程空洞化,实施效果差问题。 展开更多
关键词 思政课程 远程教育 教学程式 教学资源
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资格证书考试与开放大学课程建设对接研究 被引量:2
9
作者 邢士宾 《科教导刊》 2015年第11Z期7-8,共2页
资格证书考试纳入开放教育教学过程中,可以有效促进国家开放大学课程资源建设,改革和创新当前较单一的教育教学模式。本文通过结合当前远程开放教育教学和我国社会经济发展实际,针对开放大学课程建设与资格证书考试衔接的可行性,分析实... 资格证书考试纳入开放教育教学过程中,可以有效促进国家开放大学课程资源建设,改革和创新当前较单一的教育教学模式。本文通过结合当前远程开放教育教学和我国社会经济发展实际,针对开放大学课程建设与资格证书考试衔接的可行性,分析实践过程中存在的现实问题,粗浅提出开放大学课程建设与资格证书考试对接的思路和对策。 展开更多
关键词 资格证书 开放大学 课程建设
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开放教育毕业论文高缓修率问题的干预研究 被引量:1
10
作者 吴丽华 《新疆广播电视大学学报》 2014年第4期13-16,共4页
毕业论文写作是远程开放教育学员整个学习过程中一个极其重要的综合性、实践性环节,是培养学员综合能力的实践操作,在整个教学过程中有着十分重要的地位。但从开放教育学员毕业论文写作的总体来看,情况不容乐观,还存在诸多问题。本文针... 毕业论文写作是远程开放教育学员整个学习过程中一个极其重要的综合性、实践性环节,是培养学员综合能力的实践操作,在整个教学过程中有着十分重要的地位。但从开放教育学员毕业论文写作的总体来看,情况不容乐观,还存在诸多问题。本文针对学员在毕业论文写作过程中频频提出缓修毕业论文、暂时放弃毕业论文写作的现象进行调查分析,深入了解学员毕业论文缓修的原因,采取相应的干预措施进行及早干预,并提出了减少毕业论文缓修现象的建议,以期帮助更多学员顺利完成毕业论文的写作,提高毕业论文写作的完成率。 展开更多
关键词 开放教育 毕业论文 缓修率 干预
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以学校文化建设助推开放大学发展 被引量:1
11
作者 殷炳芳 《山东广播电视大学学报》 2017年第2期7-9,共3页
文化是学校的精神和灵魂。加强学校文化建设,重点是加强精神文化、制度文化、行为文化、物质文化、网络文化、体系文化建设,既是推进我校转型发展,也是建成开放大学的必然要求,更是提升办学品位、提高办学质量、打造学校良好的社会形象... 文化是学校的精神和灵魂。加强学校文化建设,重点是加强精神文化、制度文化、行为文化、物质文化、网络文化、体系文化建设,既是推进我校转型发展,也是建成开放大学的必然要求,更是提升办学品位、提高办学质量、打造学校良好的社会形象和开放教育品牌影响力的必然选择。 展开更多
关键词 学校文化 核心 开放大学
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远程教育下财经专业实训体系的构建
12
作者 付乐 《江西广播电视大学学报》 2016年第1期90-93,共4页
在远程教育背景下,财经专业实训相对于传统教学模式,具有明显的专业特色和技术特色。财经专业实训体系的构建背景应着眼于远程教育的技术资源背景,即师生角色的转变、学习模式的转变、教学目标的转变、以及教学体系的转变,基于财经专业... 在远程教育背景下,财经专业实训相对于传统教学模式,具有明显的专业特色和技术特色。财经专业实训体系的构建背景应着眼于远程教育的技术资源背景,即师生角色的转变、学习模式的转变、教学目标的转变、以及教学体系的转变,基于财经专业实训体系现状的深入分析,在远程教育背景下,财经专业实训体系模块设计应遵循的原则,即完整性,一体性,专业性和综合性,高效性原则,初步构建了在远程教育背景下,财经专业实训三级四段式模块设计体系。 展开更多
关键词 远程教育 财经专业 实训体系构建
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开放大学青年教师教学能力发展探究 被引量:4
13
作者 李卓 《山东广播电视大学学报》 2017年第2期10-13,共4页
青年教师作为开放大学开展教学的主要力量,其教学能力关系着开放教育学生的培养质量。基于对国家开放大学大庆学院青年教师为期四年的考察,探索开放大学青年教师教学能力存在的问题,剖析原因并提出改进建议,旨在促进青年教师教学能力的... 青年教师作为开放大学开展教学的主要力量,其教学能力关系着开放教育学生的培养质量。基于对国家开放大学大庆学院青年教师为期四年的考察,探索开放大学青年教师教学能力存在的问题,剖析原因并提出改进建议,旨在促进青年教师教学能力的全面发展,推进开放大学教师团队的优化建设。 展开更多
关键词 开放大学 青年教师 教学能力
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开放大学学生数字化学习现状审视与思考 被引量:1
14
作者 辛妙菲 《内蒙古电大学刊》 2017年第4期46-49,共4页
基于信息技术的数字化学习为远程开放教育发展提供了新载体和新思维。但就接受远程开放教育的开放大学学生而言,目前信息技术促进学习似乎并不如期待的那样有效。引导开放大学学生树立终身学习和数字化学习的理念,提升开放大学学生的信... 基于信息技术的数字化学习为远程开放教育发展提供了新载体和新思维。但就接受远程开放教育的开放大学学生而言,目前信息技术促进学习似乎并不如期待的那样有效。引导开放大学学生树立终身学习和数字化学习的理念,提升开放大学学生的信息素养,增强数字化学习指导和学习支持服务,营造自主学习的终身学习氛围,是提高开放大学学生数字化学习成效的有效策略。 展开更多
关键词 数字化学习 现状 影响因素 策略
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社会转型、终身学习与开放大学的创新发展 被引量:3
15
作者 王一兵 《终身教育研究》 2019年第2期53-56,共4页
社会转型期各阶层都希望得到终身学习的机会,以提升自身素质,取得经济和社会转型中的主动地位,而目前我国所能提供的终身教育和学习机会仍然不足。因此,必须转变观念、加强立法、创新体制、增加专项经费,尤其要培养骨干和领军团队,促进... 社会转型期各阶层都希望得到终身学习的机会,以提升自身素质,取得经济和社会转型中的主动地位,而目前我国所能提供的终身教育和学习机会仍然不足。因此,必须转变观念、加强立法、创新体制、增加专项经费,尤其要培养骨干和领军团队,促进终身教育的集约化发展、扩大普及面并提升质量。以广播电视大学为基础、以终身教育为理念的开放大学,已经建立了覆盖全国的相应模式、机制和平台,积累了丰富的办学经验,聚集了大量的课程资源,应当而且可以成为终身教育体制创新和创新发展的"旗舰"和"航母编队"。 展开更多
关键词 社会转型 终身教育 开放大学
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分析班主任管理工作中的问题及优化措施 被引量:2
16
作者 姚小荣 《科技资讯》 2021年第18期92-94,共3页
新形势下,民众思想观念随着物质生活水平的提升出现了较大的变化,教育工作受到了较高关注。班级管理工作的开展能够保证教学工作的有序开展,而班主任又在班级管理工作中发挥着不可替代的作用。但是值得注意的是,现阶段部分学校班主任在... 新形势下,民众思想观念随着物质生活水平的提升出现了较大的变化,教育工作受到了较高关注。班级管理工作的开展能够保证教学工作的有序开展,而班主任又在班级管理工作中发挥着不可替代的作用。但是值得注意的是,现阶段部分学校班主任在班级管理工作中的表现并不理想,并没有充分认识到班级管理工作的重要性,导致班级管理工作开展水平较低,学生难以得到有效的规范,不利于教学水平的提升。该文对班主任管理工作中的难点及存在的问题进行了深入的分析,并提出了几点优化措施,以期能够为班主任开展班级管理工作带来一些帮助。 展开更多
关键词 班主任 班级管理 问题 优化措施
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开放大学建设中的学术漂移:现状、成因及抑制策略——基于东中西部13所大学的统计数据 被引量:5
17
作者 王艳梅 徐明祥 《中国成人教育》 2020年第2期7-13,共7页
选取东中西部13所开大电大为研究对象,对其人才培养目标、高层次人才引进、双师型教师培养等方面数据分析,结果发现:项目漂移、教师漂移、行业漂移相互交织、相互推动,驱动着开大电大整体朝着学术化方向前进。在剖析现状的基础上,从大... 选取东中西部13所开大电大为研究对象,对其人才培养目标、高层次人才引进、双师型教师培养等方面数据分析,结果发现:项目漂移、教师漂移、行业漂移相互交织、相互推动,驱动着开大电大整体朝着学术化方向前进。在剖析现状的基础上,从大学的组织特性、教师共同体专业化、学术劳动力市场、绩效薪酬制度等因素解析开大电大"学术漂移"的成因,并从完善制度系统、树立多元化高等职业教育质量观、发挥政策企业家的作用三个方面提出了抑制策略。 展开更多
关键词 开放大学 学术漂移 数据分析
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学术之窗——专著介绍
18
《江苏开放大学学报》 2015年第4期F0003-F0003,共1页
《文化的内核与张力》由镇江开放大学校长、镇江高等专科学校副校长丁钢教授撰著,江苏大学出版社2015年4月出版。作者长期从事文化社会学和高等教育学研究,出版有《大学:文化与内涵》《大学文化自觉管理的向度、模型与方略》等著作... 《文化的内核与张力》由镇江开放大学校长、镇江高等专科学校副校长丁钢教授撰著,江苏大学出版社2015年4月出版。作者长期从事文化社会学和高等教育学研究,出版有《大学:文化与内涵》《大学文化自觉管理的向度、模型与方略》等著作。该书在研究文化的内在结构和文化力生成的基础上,专注于组织文化内在以及组织文化与组织环境、组织文化与组织文化之间的影响力,是一本文化社会学的微观研究著作。 展开更多
关键词 文化社会学 大学出版社 组织文化 专著 学术 高等专科学校 大学校长 研究著作
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印度国立开放大学远程教育资源平台建设 被引量:1
19
作者 王铄 《世界教育信息》 2015年第16期32-36,共5页
印度国立开放大学建立的主要目的之一是应对国内高等教育机会的不足。经过30年的发展,她已经成为世界上规模较大的大学,远程教育资源平台在其发展过程中发挥了巨大的推动作用。随着教育理念的更新和科学技术的发展,印度国立开放大学主... 印度国立开放大学建立的主要目的之一是应对国内高等教育机会的不足。经过30年的发展,她已经成为世界上规模较大的大学,远程教育资源平台在其发展过程中发挥了巨大的推动作用。随着教育理念的更新和科学技术的发展,印度国立开放大学主动实施开放教育资源政策,打造现代化开放教育资源平台,促进优质教育资源的全球共享、共同开发,在亟待提高的印度高等教育质量方面进行了有益尝试。 展开更多
关键词 印度 国立开放大学 远程教育 开放教育资源平台
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美国凤凰城大学招生营销行为探究 被引量:9
20
作者 张素娟 《继续教育研究》 2008年第2期142-144,共3页
凤凰城大学是美国招生营销最为成功的一所高校,它的成功经验在于:细分招生市场,明确招生对象;针对特定对象,精确定位教育产品;采用灵活的学费策略吸引学生;拓宽招生渠道,扩大招生对象与范围;开展广泛的招生宣传活动。探究凤凰城大学的... 凤凰城大学是美国招生营销最为成功的一所高校,它的成功经验在于:细分招生市场,明确招生对象;针对特定对象,精确定位教育产品;采用灵活的学费策略吸引学生;拓宽招生渠道,扩大招生对象与范围;开展广泛的招生宣传活动。探究凤凰城大学的招生营销行为,将会对我国当前成人高校招生营销实践有所启示。 展开更多
关键词 凤凰城大学 招生 营销
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