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1
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小学音乐教学的课堂导入技巧探究 |
王惠来
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《学周刊（上旬）》
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2016 |
16
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2
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深度学习视域下小学数学前置性作业设计初探 |
张晓兰
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《华夏教师》
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2020 |
5
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3
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核心素养理念融入小学体育课堂教学的问题及对策 |
徐侃
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《教育界》
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2023 |
3
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4
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“荡漾文化”背景下乡土特色项目的教育意蕴及教学样态 |
沈冰清
杨小琴
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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5
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课程思政与小学武术的启智课堂教学融合研究 |
徐侃
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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6
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沉浸深度阅读,培植语文素养--以《父爱之舟》为例刍议语文阅读教学策略 |
张春陵
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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7
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新课改背景下小学体育大单元教学的实践探究 |
徐侃
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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8
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小学语文学科德育资源的挖掘与使用 |
卫华芳
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《小学教学研究》
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2023 |
3
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9
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问题:思维活动的起点——小学英语教学提问设计初探 |
沈丽
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《华夏教师》
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2017 |
3
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10
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浅析动作示范在小学体育教学中的应用 |
金莉
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《学周刊（上旬）》
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2016 |
3
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11
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浅析趣味教学在小学英语教学中的应用 |
姚娟
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《学周刊（上旬）》
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2016 |
2
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12
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教学融合:让教学活动更有效——以苏教版数学四下“加法运算律”教学片段为例 |
黄振华
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《新教育（海南）》
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2016 |
2
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13
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“梅花少年”品格提升评价模式的探索 |
孙筱坤
朱耀琴
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《江苏教育》
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2017 |
0 |
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14
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基于“三学”联动的语文学习任务群设计与实施——以统编版语文五年级下册第六单元《跳水》一课的教学为例 |
孙筱坤
戴西洋
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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15
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如何培养小学生在音乐教学中的审美意识 |
施芳洁
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《学周刊（上旬）》
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2016 |
1
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16
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构建具有“生活教育”意蕴的校园文化 |
孙筱坤
戴西洋
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《生活教育》
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2019 |
1
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展开想象的翅膀 走进童话的世界——以部编版教材为例谈童话教学 |
吴永明
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《华人时刊·校长版》
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2021 |
1
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利用绘本,提升小学高年级学生英语阅读能力 |
沈丽萍
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《新教育（海南）》
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2017 |
1
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19
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“三学”联动学习单设计的思考与实践--以部编版四年级语文上册第五单元为例 |
杨小琴
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《华人时刊·校长版》
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2022 |
1
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20
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“三学”联动:开启美术常态课教学新样态 |
孙筱坤
戴西洋
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《小学教学研究》
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2021 |
1
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