-
题名高中生网络成瘾与家庭环境的关系研究
被引量：12
- 1
-
-
作者
程绍珍
杨明
师莹
-
机构
郑州大学心理系
中原工学院心理辅导中心
奚店小学
-
出处
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2007年第14期2644-2645,2648,共3页
-
文摘
[目的]调查高中生的网络成瘾状况,探讨高中生的网络成瘾倾向与家庭环境的关系。[方法]采用网络成瘾测试和家庭环境量表对河南省郑州市和潢川县两个地方1467名高中生进行调查。[结果]被调查有上网经历的高中生的网络成瘾的检出率为9%。不同性质学校、不同性别、不同父亲文化水平的高中生的网络成瘾的检出率差异有统计学意义(P﹤0.05～0.01)。网络成瘾与非网络成瘾高中生在亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、知识性、道德宗教观、组织性、控制性8个因子差异有统计学意义(P﹤0.05～0.001)。[结论]高中生的网络成瘾状况应该受到重视,男生及职业学校高中生是网络使用教育的重点。父母应该为高中生创造良好的家庭环境。
-
关键词
高中生
网络成瘾
家庭环境
-
Keywords
High school students
Internet addiction
Family environment
-
分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
-
题名教师体罚行为及其对策浅析
- 2
-
-
作者
师莹
杨明
-
机构
潢川县城关镇奚店小学
郑州大学教育学院应用心理学研究所
-
出处
《河南职工医学院学报》
2006年第1期61-63,共3页
-
文摘
体罚是教师用粗暴的方式惩处学生身体,强迫学生服从的教育手段。体罚对学生的身心健康、人格发展、智力发展以及学习成绩的提高都有负面影响,是与素质教育相悖的。制止教师体罚行为的主要措施有:大力发展生产力,深化素质教育体制改革,提高教师师德修养,培养公民法律意识;同时,教师实施惩罚行为时要讲究原则。
-
关键词
体罚
危害
惩罚
对策
-
Keywords
physical punishment
harms
punishment
countermeasures
-
分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
-
