-
题名教育投资比例的国际比较
被引量：43
- 1
-
-
作者
岳昌君
丁小浩
-
机构
北京大学教育学院教育经济系
-
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第5期58-63,共6页
-
文摘
衡量一国政府对教育“努力程度”的一个重要指标是教育投资的比例 ,事实上 ,各国的投资比例各不相同。本文使用计量回归方法 ,通过教育投资比例的国际比较 ,分析了中国目前教育投资比例的相对状况 ,以及这一比例在未来 2 0年发展变化的趋势和增长潜力。在此基础上 ,提出到 2 0 2 0年中国财政性教育投资比例的适当范围应在 4.5 %至 5 %之间 ,这不仅是必要的 。
-
关键词
教育投资
投资比例
国际比较
中国
-
Keywords
educational investment proportion
GDP
international comparison
-
分类号
G40-054
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名过度教育与教育的信号功能
被引量：46
- 2
-
-
作者
李锋亮
岳昌君
侯龙龙
-
机构
清华大学教育研究所
北京大学教育学院教育经济系
北京师范大学教育管理学院教育经济研究所
-
出处
《经济学（季刊）》
2009年第1期569-582,共14页
-
文摘
本文利用2003年北大课题组进行的全国范围内的高校毕业生调查数据，通过考察毕业生初始工作过度教育的情况与所在企业的规模之间的关系，检验两个竞争的理论—人力资本理论与信号理论（筛选假设）各自关于过度教育的推论。实证结果发现企业规模越大，毕业生出现过度教育的概率显著更大，而且过度教育的幅度也显著更高。这就支持了在高等教育大规模扩展的背景下，过度教育可能是雇主筛选毕业生求职者的一种机制。
-
关键词
信号
过度教育
企业规模
-
分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
D64
[文化科学—教育学]
-
-
题名预期收益对不同级别教育需求的影响
被引量：5
- 3
-
-
作者
岳昌君
邢惠清
-
机构
北京大学教育学院教育经济系
北京大学中国经济研究中心
-
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2003年第9期15-18,共4页
-
文摘
关于不同级别的教育预期收益的差异对不同级别教育需求的影响研究,我们是以2000年国家统计局城镇住户调查数据为基础进行实证研究的。通过对六种不同级别受教育者的预期终生净收益差异的估计,分析了受教育者对各级教育的需求程度。统计数据所显示的政策含义表明,高校扩招是适宜的,中专教育应该减少,而高中教育急待加强。
-
关键词
中国教育
预期收益
教育成本
教育需求
-
Keywords
China s education
expected revenue
cost of education
demand for education
-
分类号
G40-054
[文化科学—教育学原理]
-
