论基于实践-反思取向的教师培训教材设计模式 被引量：11

1

作者 张恰 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第6期53-56,共4页

我国当前的教师培训教材在设计过程中存在着诸多问题。产生这些问题的主要原因可以归结为教材设计者以"知识本位"为核心的设计理念,仅仅满足了教师对理论性知识的需求,却忽视了对实践性知识的反思。本研究认为,教师专业发展... 我国当前的教师培训教材在设计过程中存在着诸多问题。产生这些问题的主要原因可以归结为教材设计者以"知识本位"为核心的设计理念,仅仅满足了教师对理论性知识的需求,却忽视了对实践性知识的反思。本研究认为,教师专业发展的实践―反思取向是解决当前教师培训教材存在上述问题的主要途经。基于实践—反思取向的教师培训教材设计模式应该以"疑—知—情—行"为结构要素,以"问题导入(疑)→理论阐释(知)→反思体验(思)→实践拓展(行)"为操作程序。 展开更多

关键词 教师培训教材 设计模式 实践—反思取向

原文传递

改进教师培训教材设计的若干策略 被引量：2

2

作者 张恰 《中小学教师培训》 2010年第8期25-27,共3页

教师培训教材是教师培训课程资源中最基本的课程资源之一,近十几年来发展非常迅速,在整个教师培训课程资源体系中占有十分重要的地位。然而,我国的教师培训教材出版还不适应教师培训方式的转变,不适应教师教育课程改革的要求,不适应教... 教师培训教材是教师培训课程资源中最基本的课程资源之一,近十几年来发展非常迅速,在整个教师培训课程资源体系中占有十分重要的地位。然而,我国的教师培训教材出版还不适应教师培训方式的转变,不适应教师教育课程改革的要求,不适应教师自主学习与发展的需要。 展开更多

关键词 教师培训教材 教材设计 课程资源 资源体系 培训课程 教材出版 课程改革 教师教育

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教师培训教材设计的转型与创新——基于教师专业发展范式的特征分析 被引量：1

3

作者 张恰 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第10期15-17,共3页

教师培训教材的设计是随着我国教师专业发展范式的转型而发展的。以教师专业发展范式转型为研究视角，分析我国教师培训教材设计转型与创新的特征，对于教师培训教材设计的理论和实践研究都具有重要的理论指导意义。

关键词 教师培训教材 教师专业发展 教材设计 范式转型 实践研究

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品位上乘 瑕瑜互见——读卫星电视音乐教材《基本乐理》 被引量：1

4

作者 姚德利 《运城高等专科学校学报》 2002年第2期76-77,共2页

教材的更新、发展和完善是永无止境的。由李重光编著 ,高等教育出版社出版的卫电音乐教材《基本乐理》 ,虽具有其突出的使用价值和特征 ,但在一些概念、定义的讲解和阐释上 ,仍存在有一些值得商榷的地方。

关键词 卫星电视 音乐教材 《基本乐理》 五线谱 中小学 教师培训教材 对调

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陕西省中等职业教育师资培训教材包开发实录（一）——积量为质，再望征程——专访陕西省中职师资项目办主任韩伟

5

作者 杨博 《西北职教》 2015年第4期10-14,共5页

2013年6月，陕西省为提升中职教师培训质量，接轨现代职业教育与地区市场经济对人才的需求，开始启动了中等职业教育专业教师培训教材包开发工作。经过两年紧张有序的编写开发，2015年6月，参与开发的各培训基地陆续通过了立项审查、中... 2013年6月，陕西省为提升中职教师培训质量，接轨现代职业教育与地区市场经济对人才的需求，开始启动了中等职业教育专业教师培训教材包开发工作。经过两年紧张有序的编写开发，2015年6月，参与开发的各培训基地陆续通过了立项审查、中期检查、内部验收和最终的省级专家组验收四个环节。 展开更多

关键词 教师培训教材 中等职业 陕西省 教育师资 开发 中职 实录 韩伟

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团结·求实·奋进——纪念人民教育出版社建社40周年

6

作者 张健如 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1991年第1期7-11,共2页

我们怀着十分喜悦的心情,迎来了人民教育出版社成立40周年的日子。 人民教育出版社建社以来,一直受到党和国家的重视。毛泽东同志亲自为出版社题写了社名。在老一辈无产阶级革命家的关怀和国家教委的直接领导下,经过40年的艰苦创业,人... 我们怀着十分喜悦的心情,迎来了人民教育出版社成立40周年的日子。 人民教育出版社建社以来,一直受到党和国家的重视。毛泽东同志亲自为出版社题写了社名。在老一辈无产阶级革命家的关怀和国家教委的直接领导下,经过40年的艰苦创业,人民教育出版社不断发展壮大,终于成为以编写中小学教科书为主的大型教育专业出版社,在国内外都有广泛的影响。 展开更多

关键词 人民教育出版社 课程教材 中小学教科书 社建 社会主义 无产阶级革命家 专业出版社 高等师范院校 教师培训教材 中青年领导干部

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追求教师培训教材编写的目标性、学术性和实践性的统一——以区域新教师培训教材《帮你迈好教师职业生涯第一步》的编写为例

7

作者 白雪峰 《中小学教师培训》 北大核心 2015年第5期35-38,共4页

编写高质量的教师培训教材,是保证培训效果、提高培训质量的基础性工作。以区域新教师培训教材《帮你迈好教师职业生涯第一步(上下册)》的编写为例,阐述了教师培训教材编写的价值追求,即基于目标性、学术性和实践性和谐统一的价值追求... 编写高质量的教师培训教材,是保证培训效果、提高培训质量的基础性工作。以区域新教师培训教材《帮你迈好教师职业生涯第一步(上下册)》的编写为例,阐述了教师培训教材编写的价值追求,即基于目标性、学术性和实践性和谐统一的价值追求。该教材以"引思聚焦、释疑建构、操作实践和拓展延伸"为结构要素,利用基本话题为引导、核心主题为线索、重要问题为切入,运用丰富的教育教学案例、切实可行的任务驱动和鲜活新颖的活动体验等多种形式,将新任教师应知应会的内容有机串联起来,将新任教师岗位实践工作指南的内容清晰呈现出来,切实提高了新教师培训教材的亲和力、针对性和实效性。 展开更多

关键词 教师培训教材 教材编写 目标性 学术性 实践性

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滕星主编的《多元文化社会的女童教育:中国少数民族女童教育导论》出版

8

作者 郭岚 《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期135-135,共1页

关键词 中国少数民族 多元文化社会 女童教育 教师培训教材 出版 导论 主编 滕星

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寻找教育的智慧——写在《教育家成长丛书》出版之时

9

作者 杨春茂 《现代中小学教育》 2006年第9期77-77,共1页

关键词 国家教育部 出版发行 教育智慧 国家教委 《教育家成长丛书》 中小学 教师培训教材 目标读者

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两个较理想的制甲烷配方

10

作者 朱文华 《实验教学与仪器》 1995年第Z1期29-29,共1页

高二化学教材里介绍制取甲烷的方法是用无水醋酸钠和碱石灰按1:3的体积混合后加热;在学生分组实验中,无水醋酸钠和碱石灰的重量比为:2.5:1.5;还有一个杂志上介绍的配方是:氧化钙、氢氧化钠、无水醋酸钠和干燥的细砂按等量混和加热制甲烷。

关键词 醋酸钠 碱石灰 甲烷产量 氧化钙 氢氧化 混合配方 学生分组实验 高二化学 重量比 教师培训教材

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美国人心中最好的老师——2005-2014年美国国家年度教师透视

11

作者 胡乐乐 《教师》 2015年第6期F0002-F0002,共1页

什么样的老师算得上是最好的老师？在美国人心中，也许国家年度教师堪称最好的老师吧!美国总统奥巴马称他们代表了美国最优秀的人。因为有了他们，美国就能迎接当下及未来的挑战。本书详细介绍了2005—2014年10位美国国家年度教师的成... 什么样的老师算得上是最好的老师？在美国人心中，也许国家年度教师堪称最好的老师吧!美国总统奥巴马称他们代表了美国最优秀的人。因为有了他们，美国就能迎接当下及未来的挑战。本书详细介绍了2005—2014年10位美国国家年度教师的成长历程、教育理念、课堂教学实践等，解密美国最优秀的教师是怎样炼成的。为了方便大家进一步了解各位美国国家年度教师，本书在详细介绍完每一位“国家年度教师”后，附上了美国总统、第一夫人、获奖教师在白宫颁奖仪式上的讲话翻译稿。此外，本书最后还附有美国国家年度教师奖简介和1952—2014年美国国家年度教师名单。本书适合于中小学幼儿教师、校长（园长）阅读，也可用作中小学幼儿教师培训教材。 展开更多

关键词 美国总统 幼儿教师 国家 老师 人心 课堂教学实践 教师培训教材 成长历程

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山区退休教师编出国培教材

12

作者 吴兴良 郑莉芳 《江西教育（管理版）（A）》 2011年第9期37-37,共1页

近日．资溪县退休教师曾曙春参与主编的全国中小学教师教育教材《把爱献给教育事业的人——霍懋征》一书由人民教育出版社正式出版发行，开了我国用教育大家的教育思想与实践作为教师培训教材的先河。

关键词 退休教师 教育教材 人民教育出版社 出国 山区 教师培训教材 中小学教师 思想与实践

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《信息技术与课程整合》出版发行

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《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第3期48-48,共1页

关键词 《信息技术与课程整合》 新书介绍 中小学 教师培训教材 课程标准 课程资源

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“我与大夏书系”有奖征文获奖名单揭晓

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《人民教育》 北大核心 2009年第9期63-63,共1页

作为我国教育图书出版领域具有影响力的品牌之一．大夏书系一直是中小学教师、校长的得力助手和忠实伙伴．先后有60多种图书人选“全国教师教育优秀（推荐使用）课程资源”、“中小学图书馆（室）推荐书目”，有的被评为“全国优秀畅销... 作为我国教育图书出版领域具有影响力的品牌之一．大夏书系一直是中小学教师、校长的得力助手和忠实伙伴．先后有60多种图书人选“全国教师教育优秀（推荐使用）课程资源”、“中小学图书馆（室）推荐书目”，有的被评为“全国优秀畅销书”．部分图书被教育部门及学校确定为教师培训教材或列入教师必读书目。 展开更多

关键词 获奖名单 大夏 中小学教师 征文 教育图书 中小学图书馆 教师培训教材 出版领域

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东南亚华文教师培训教材研讨会在厦大举行

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《海外华文教育》 2000年第4期4-4,77,共1页

由国家汉办主持召开的东南亚华文教师培训教材研讨会在厦门大学举行。出席研讨会的有国家汉办有关部门的领导,以及厦门大学、暨南大学、华侨大学、福建师范大学等从事华文教学的代表共20人。会上代表们就当前东南亚华文教育的新形势、... 由国家汉办主持召开的东南亚华文教师培训教材研讨会在厦门大学举行。出席研讨会的有国家汉办有关部门的领导,以及厦门大学、暨南大学、华侨大学、福建师范大学等从事华文教学的代表共20人。会上代表们就当前东南亚华文教育的新形势、新机遇进行了分析。 展开更多

关键词 东南亚华文教师培训教材研讨会 厦门大学 华文教育 华文教学 教学方法

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