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新课程背景下学案导学教学模式研究 |
吴殿更
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《当代教育科学》
北大核心
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2009 |
16
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2
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幼儿数学教育操作活动浅谈 |
周希冰
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《教育导刊（上半月）》
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1999 |
8
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3
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操作法的原理及其在幼儿数学教育中的应用 |
吴慧鸣
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1995 |
7
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4
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浅析在数学教育活动中操作材料及操作性学习方式与幼儿创新能力发展的关系 |
许燕颜
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《学前教育研究》
北大核心
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2004 |
7
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5
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从学习性区域到活动区游戏——《指南》背景下对幼儿园区域活动的重新审视 |
林霞
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《幼儿教育研究》
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2017 |
7
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6
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高校行政组织及其管理的去行政化反思 |
吴小绒
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《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
7
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7
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高中化学导学案的编写和运用 |
刘同萍
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2010 |
7
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8
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操作材料与幼儿自主性学习浅谈 |
陈幸军
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《学前教育研究》
北大核心
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2005 |
6
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9
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巧用科学区域活动培养幼儿探究能力 |
王春
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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10
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操作学习──幼儿学习的基本活动模式 |
曹中平
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2001 |
4
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11
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沙水池里的故事 |
沈翠
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《幼儿100（教师版）》
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2024 |
0 |
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12
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基于《评估指南》谈数学区活动开展 |
贺静
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《动漫界（幼教365）》
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2024 |
0 |
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13
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通过生活材料培养幼儿美工创作能力的策略探讨 |
田雅芸
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《新智慧》
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2024 |
0 |
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14
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幼儿园区域活动材料的投放策略 |
罗样琴
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《成才之路》
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2014 |
6
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15
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例谈直观模型在计算教学中的作用 |
张丹
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《小学教学（数学版）》
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2010 |
6
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建构积极有效的师幼互动关系 |
方志丽
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《课程教材教学研究（幼教研究）》
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2006 |
5
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17
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大班数学活动 秋叶的舞蹈 |
王兴娟
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《今日教育（幼教金刊）》
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2024 |
0 |
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18
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创设充满活力的自制玩具环境 |
王继阳
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《课程教材教学研究（幼教研究）》
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2011 |
5
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农村幼儿园德育教育的有效途径 |
李冰
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《才智》
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2013 |
5
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20
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以绘本为载体的幼儿园美术活动初探——以《花格子大象艾玛》为例 |
翁巧萍
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《早期教育（家教·亲子共玩）》
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2017 |
5
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