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知行统一,让德育回归生活

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摘要 这是一个真实的案例: 李明(化名)是一名八年级男生,是一名品学兼优的孩子,在学校里团结同学、尊重老师,具备了优秀生的所有标准.有一次,碰到了他的妈妈,谈论起了孩子,我在赞赏李明的同时,他妈妈却沉重地摇了摇头说:'老师,你不知道,他在家里可远远不如在学校里表现好.'接着她告诉我许多关于李明的事情,其中有一件我印象最深.李明的爷爷非常疼爱李明,有一次,李明坐在茶几前吃东西,爷爷在找他的收音机,因为李明有时会摆弄他的收音机,于是爷爷便问:'明明,我收音机你给我放哪儿了?'李明抬起头没好气地说:'谁拿了?睁开你的狗眼看看,在茶几下面呢.' 听了这件事,我震惊了,我简直都不敢相信这些是出自李明之口.
作者 郭华英
出处 《中学政史地(教学指导)》 2017年第7期52-53,共2页
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