期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

职高数学教学中的四点体会

原文传递

导出

摘要职业高中的学生水平参差不齐,大多数学生基础差,认识理解能力低,对数学缺乏热情,没有兴趣,因此都畏惧数学,失去学习信心,从怕学到不愿学,这是职高生在数学学习中存在的较为普遍的问题,这给教学带来了一定的难度.如何使这些基础薄弱或学习困难的职高生步入正轨,我结合职高数学教学的实践谈一下自己的体会.

作者宋玉

机构地区青岛财经职业学校数学组

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第4期98-98,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘献丽.浅谈职高数学教学的因材施教[J].未来英才,2016,0(19):301-301.
2张凤娜.浅谈职高数学思想方法的培养[J].未来英才,2016,0(19):302-302.
3李建艳.提高职高生英语学习兴趣[J].现代职业教育,2017,0(29):55-55. 被引量：1
4唐本兰.如何激发初中学生学习英语的兴趣[J].未来英才,2016,0(21):332-332.
5施岳峰.职高数学教学生活化探索[J].佳木斯职业学院学报,2017,33(11):273-275. 被引量：1
6郭庆玲.关于职高生数学学习动机的研究[J].课程教育研究,2017,0(36):198-198.
7李跃龙.刍议如何在职高数学教学中运用设悬教学模式[J].现代职业教育,2017,0(23):73-73.
8赵敏.初中英语教学激励策略之我见[J].散文百家（下旬刊）,2017,0(6):238-238.
9徐海芳.职高英语情景教学法之浅谈[J].青苹果,2017,0(3X):534-535.
10吴晓清.在生活体验中深化感恩教育[J].综合实践活动研究,2016,0(6):37-38.

山海经（故事）（上）

2017年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部