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目标导向下的广告调查课程实训教学设计

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摘要本文以作者对于广告调查的授课体验为出发点,以授课目标为导向,阐述了广告调查课程实训中的困难,并从实训内容、实训形式、实训时间和实训考核四个方面指出了实训教学设计的新路径.

作者陈杏娟

机构地区湖南商学院

出处《山海经（故事）（上）》 2016年第S1期317-318,共2页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2016年第S1期

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