合作学习在高中生物学习中的实现

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摘要生物是研究动物及植物生长规律的一门重要科学,也是高中理科学生的必修科目,并且其与高中另外的学科也有一定的联系,因此,高中学生学好生物,不仅可以使其自身获得知识,在一定程度上也能帮助其学习别的科目.研究发现,将合作学习的方法应用到高中生物学习中,对提高教学效率及学生的综合成绩有很大的帮助.本文中,就合作学习在高中生物学习中的表现进行了分析.

作者邹东哲

机构地区长沙市长郡梅溪湖中学

出处《山海经（故事）（上）》 2016年第11期251-251,共1页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2016年第11期

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