期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
妙用通感沟通五觉 ——浅析通感在平面广告中的审美作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的进步,消费者对于广告的审美价值提出了进一步的需求.在平面广告中运用通感的艺术手法,能够沟通'视、听、嗅、味、触'这五种感觉,全方位地调动消费者的审美体验,克服平面广告单单诉诸视觉的局限性,有效地增强审美感知、加深审美理解、唤起审美情感,达到更好的广告效果.
作者
严语
机构地区
武汉东湖学院文法学院广告教研室
出处
《领导科学论坛》
2016年第S1期37-39,共3页
The Forum of Leadership Science
关键词
通感
平面广告
审美
分类号
J524.3 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
5
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
秦伟.
艺术设计中的“五感”体验研究[J]
.台州学院学报,2009,31(4):89-92.
被引量:16
2
李英.
审美通感在广告创意中的作用[J]
.武汉科技学院学报,2005,18(6):37-38.
被引量:1
3
潘弋安.
“先言它物,以引所咏之事”——广告创意中的象征性[J]
.东华大学学报(社会科学版),2005,5(2):62-65.
被引量:2
4
杨波.
艺术通感:一种统觉性创造性的审美能力——艺术通感的审美阐释[J]
.新疆大学学报(社会科学版),2003,31(4):82-86.
被引量:13
5
王暄..平面广告设计中艺术通感的视觉转译[D].湖南师范大学,2008:
二级参考文献
12
1
金学智.
论建筑与音乐的亲缘关系[J]
.学术月刊,1989,21(4):56-62.
被引量:3
2
张德.心理学[M].长春:东北师范大学出版社,1989.
被引量:2
3
董庆柄.艺术创作与审美心理[M].北京:百花文艺出版社,1999..
被引量:1
4
李巍.平面广告设计新思维[M].重庆:重庆出版社,.2001..
被引量:2
5
萨丕尔 陆卓元 译.语言论[M].北京:商务印书馆,1985..
被引量:85
6
邱明正.审美生理机制模式论[A].美学与艺术评论[M].复旦大学出版社,1993.
被引量:1
7
赵元任.赵元任语言学论文选[M].北京:中国社会科学出版社,1985.
被引量:1
8
修辞和修辞教学[Z].上海:上海教育出版社,1985.
被引量:1
9
李璞.
感觉—视觉,听觉,触觉,嗅觉和味觉[J]
.国外科技动态,1998(9):24-27.
被引量:17
10
骆小所.
通感新探[J]
.曲靖师范学院学报,1995,15(1):26-27.
被引量:2
共引文献
28
1
田丽丽.
广告中新型女性形象分析[J]
.消费导刊,2010(7):3-3.
被引量:2
2
祝钦芳,周静.
浅析通感在儿童艺术教育活动中的重要性[J]
.文教资料,2009(13):57-59.
被引量:1
3
张爱红.
论艺术史是“艺术共性”史[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2009,11(5):86-90.
被引量:7
4
刘研.
瓦格纳“整体艺术”观念的美学探究——兼及主体感官实现的可能性分析[J]
.天津音乐学院学报,2009(4):62-70.
被引量:9
5
封红艳.
通感:通向艺术审美的桥梁[J]
.美与时代(美学)(下),2011(1):56-57.
被引量:5
6
梁伟.
现代书籍设计“五感”之美刍议[J]
.中国出版,2011(4):48-50.
被引量:14
7
王暄.
解译艺术通感的密码[J]
.求索,2012(6):196-198.
被引量:2
8
张妍.
浅谈五感的转化及增加设计[J]
.美术教育研究,2014(4):65-65.
9
朱梦睿.
“五感”在平面设计中的研究与应用[J]
.设计艺术研究,2015,5(3):20-23.
被引量:5
10
周耀,张莹.
浅析设计过程中的思维方法[J]
.设计,2015,28(19):86-87.
被引量:3
1
黄超,朱凌晨.
苏州园林中漏窗纹样运用研究[J]
.大众文艺(学术版),2017(20):52-52.
被引量:2
2
陈丽.
走进小学音乐微课[J]
.青海教育,2017,0(11):30-30.
3
曲晓苑.
艺术欣赏的审美心理要素研究综述[J]
.好家长,2017,0(56):218-218.
4
李慧.
浅谈绘本教学的目的及实施方法[J]
.山海经(故事)(上),2017,0(6):118-118.
5
陈敏霞.
幼儿学前教育的方法探讨[J]
.未来英才,2016,0(21):10-10.
6
潘灵琴.
小学《足球美术》校本课程的创编与实践[J]
.青年时代,2017,0(29):241-245.
7
薛城.
找准思维触点 落实学科素养——以《卖白菜》教学为例[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2017(9):48-50.
8
王冬玲.
中国传统元素在广告设计中的运用[J]
.文艺生活(下旬刊),2016,0(7):167-167.
被引量:1
9
周小丽.
小学语文审美情趣培养的途径[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(12):111-111.
10
胡健.
稀粥为什么坚硬?——重读王蒙《坚硬的稀粥》[J]
.盐城师范学院学报(人文社会科学版),2017,37(6):66-69.
被引量:1
领导科学论坛
2016年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部