摘要
随着中国—东盟经贸合作的深入发展以及"一带一路"国家战略的实施,中国—东盟边境职业教育合作办学迎来了良好的发展契机。在分析中国—东盟边境职业教育合作办学的历史文化渊源、法律体系、工作机制和运作载体基础上,探讨了中国—东盟边境职业教育合作办学还存在的体制差异、合作协议落实不到位、参与主体少以及合作领域不够深入等方面的问题,并提出了相应的对策。
出处
《高教论坛》
2017年第8期9-11,共3页
higher education forum
基金
广西教育科学"十三五"规划2016年度广西职业教育研究专项课题"广西边境职业教育发展研究"(2016ZZC006)
