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对构建新课堂教学观的一点思考

The thought of the construction of idea in new class teaching

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摘要传统课堂教学的缺陷在现代学校教育中日益凸显,改革的关键在于人们观念的转变.作为课堂实践的参与者--教师、学生要重新定位,树立"教师即研究者"、"师生共为主体"和"无模式教学"这一新课堂教学观念.

作者王向萍

机构地区长治卫生学校山西长治

出处《卫生职业教育》 2004年第11期32-33,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词课堂教学教学内容教学观念教学模式

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2004年第11期

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