期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
充分利用开讲和小结提高课堂授课效果
被引量：
8
Making full use of beginning lectures and brief summaries to improve teaching effects
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高人体寄生虫学课堂教学授课效果,根据教学经验、授课内容以及授课对象的不同,设计不同的开讲和课堂小结方式,充分利用课堂教学中开讲和课堂小结,激发了学生求知欲,调动了学生学习的积极性,提高了教学效果.
作者
邢杰
李鹏
阎玉文
机构地区
武警医学院寄生虫学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2004年第3期263-264,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
课堂教学
授课效果
开讲方式
小结方式
教学方式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
24
引证文献
8
二级引证文献
22
参考文献
2
1
邢杰,阎玉文,李浴峰.
人体寄生虫学课堂教学的开讲方式[J]
.医学理论与实践,2002,15(2):241-241.
被引量：6
2
邢杰,李浴峰,阎玉文.
人体寄生虫学课堂教学的小结方式[J]
.医学理论与实践,2002,15(3):372-372.
被引量：4
共引文献
5
1
邢杰,李鹏,阎玉文,马平.
“两个发挥”在人体寄生虫学教学中的实践[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(1):2-3.
2
邢杰,阎玉文,李鹏,马平.
PBL教学法在专升本队寄生虫学教学中的实践[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(6):563-564.
被引量：11
3
邢杰,阎玉文,李鹏,马平.
应用PBL教学法的几点体会[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(5):487-488.
被引量：8
4
李念虹.
病原生物学课堂教学的探讨[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(1):7-9.
5
农子军,李云萍.
培养学生在寄生虫学课堂教学中的学习兴趣探讨[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2011,13(5):412-414.
被引量：6
同被引文献
24
1
李耘,施寿康,张希德,孔康英,管菊芳,施立,张红霞.
临床医学课程教师授课质量浅析[J]
.上海预防医学,2000,12(10):458-460.
被引量：4
2
陈默然,佟文革,董渤,林宾.
创造性思维方式在生理学教学上的应用[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2004,6(1):23-24.
被引量：5
3
杨雅清.
参与式课堂教学与学生创新素质培养浅议[J]
.教育实践与研究,2004(9):15-15.
被引量：6
4
胡四海,肖建华,谭立志,杨胜辉,余敏君.
生物技术专业微生物学实验教学改革初探[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2004,6(6):626-628.
被引量：6
5
张永利.
深化课堂教学改革增强课堂教学效果[J]
.牡丹江医学院学报,2005,26(1):84-85.
被引量：3
6
李莉,杨建一.
细胞生物学教学的实践与探索[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(1):5-7.
被引量：17
7
黄善德.
课堂教学改革的六大误区[J]
.广西教育,2005(03B):36-37.
被引量：3
8
王幡.
关于培养学生创造能力的研究[J]
.教育与职业,2005(18):15-16.
被引量：5
9
刘进平,莫饶,李彦军,吴繁花,莫廷辉,赖杭桂,韩平原.
“植物细胞工程”课程教材建设与教改实践[J]
.农业与技术,2005,25(4):194-195.
被引量：20
10
李桢,刘锦梅,潘庆杰,王光.
提高细胞生物学理论教学效果的体会[J]
.中国林业教育,2006,24(3):57-59.
被引量：7
引证文献
8
1
郭婷婷,何培民.
分子生物学课堂教学改革的几点体会[J]
.山西农业大学学报（社会科学版）,2006,5(6):62-63.
被引量：4
2
闫玉文,邢杰,李鹏.
营区医学专业寄生虫学教学改革初探[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(1):4-5.
被引量：1
3
闫玉文,李鹏,邢杰.
人体寄生虫学理论教学改革初探[J]
.医学理论与实践,2005,18(3):364-365.
被引量：2
4
李玲,米力,陈志南.
提高生物技术专业细胞生物学教学质量的体会[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(6):589-591.
被引量：1
5
徐敏丽,马明嘉,杨平玲.
本科理论课授课质量浅析[J]
.中国高等医学教育,2006(9):33-34.
被引量：1
6
蒋盛岩,李新社,陈立德,任光云,赵良忠,余有贵.
细胞工程教学改革与实践[J]
.中国科教创新导刊,2008(2):36-37.
被引量：6
7
高强国,连小华,杨恬.
在大学新生中开展医学细胞生物学教学探讨[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(4):402-404.
被引量：7
8
高美丽,李永飞.
多方面尝试提高细胞生物学课堂教学质量[J]
.中国教师,2009(S2):104-105.
二级引证文献
22
1
马英,王志勇,陈芸,蔡明夷.
生物技术课程教学改革探讨[J]
.集美大学学报（教育科学版）,2009,10(2):93-96.
被引量：7
2
刘伟.
细胞生物学教学改革与实践的探讨[J]
.生物技术世界,2013,10(1):132-132.
被引量：2
3
邢杰,李鹏,阎玉文,马平.
专升本队人体寄生虫学教学改革实践[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(6):562-563.
被引量：1
4
连小华,杨恬.
根据教学对象特点,优化医学细胞生物学课程内容[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(1):26-27.
被引量：2
5
刘红丽,侯玉英,殷国荣,赵瑞君,李珀,杨亚波,张庆华,申金雁.
医学寄生虫学立体教学模式的建立与实施[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(5):489-491.
被引量：2
6
蔡春尔,沈伟荣,何培民.
分子生物学教学改革实践与展望[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(2):150-152.
被引量：15
7
房耀维,刘姝,王淑军,吕明生,陈丽.
提高细胞工程教学质量的几点体会[J]
.科技创新导报,2009,6(1):130-130.
被引量：3
8
朱保林,赵刚,綦正信,秦剑,田永丽.
溪洛渡水电站坝区气温时空分布特征分析[J]
.云南大学学报（自然科学版）,2010,32(S2):177-182.
被引量：1
9
龙莉,陈元晓,李清,杨榆玲,田明,张彦,张闻,罗兰,杨芳,李京昆.
大一新生学习医学细胞生物学常见问题及解决办法[J]
.云南大学学报（自然科学版）,2010,32(S2):286-290.
被引量：4
10
周云帆,关方霞.
细胞生物学教学改革的深思与探索[J]
.中国校外教育,2009(7):107-107.
被引量：3
1
刘贤军.
取之有法 舍之有道[J]
.教育研究与评论（小学教育教学）,2014,0(10):81-81.
2
钟咏.
“百家讲坛式”语文教学初探[J]
.文学教育,2008(11):44-44.
3
玄爱玲.
浅析语文教学中的五种开讲方式[J]
.山东教育科研,2000(6):38-39.
被引量：2
4
于继全.
政史课的开讲与提问[J]
.川北教育学院学报,1995,5(3):59-62.
5
章英.
画龙不忘点睛——谈课堂小结环节[J]
.中学物理教学参考,2011(11):55-56.
被引量：1
6
徐剑平.
浅谈高中生物课堂教学的小结方式[J]
.试题与研究（新课程论坛）,2011(5):39-39.
7
俞铤.
记一次成功的课堂小结[J]
.物理教学,2005,27(4):39-40.
8
梁世敏.
新课程下的高中物理课堂小结方式及其作用[J]
.考试周刊,2014,0(49):129-130.
9
郭冬兰.
高中数学课堂教学小结方式论析[J]
.高中生学习（师者）,2013,0(9):62-62.
10
李德永.
开讲方式在基础会计课中的应用[J]
.新课程研究（职业教育）,2010(5):88-89.
山西医科大学学报（基础医学教育版）
2004年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
