培养创新意识促进主动学习——《面积和面积单位》教学片断与评析

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摘要片断一认识面积单位 (数学活动:男孩子起立,来看一张画有16个格子的纸片。女孩子起立,来看同样大的另一张画有18个格子的纸片) 师:同学们,谁看的那张纸片的面积大? 生:女生看的大,男生看的小。师:为什么呢? 生:女生看的有18个格子,男生看的只有16个格子呀。 (教师将两张纸片同时展现在学生面前,比大小) 生(全体):哇!上当了!

作者黄菊

机构地区江陵县熊河小学

出处《湖北教育》 2004年第3期42-43,共2页

关键词创新意识《面积和面积单位》教学片断评析小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2004年第3期

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