以美国数学教学为例谈中学生创新能力的培养被引量：1

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摘要如何才能提高我国学生的创新能力，已成为我国数学教育急需解决的问题。为此我们通过研究美国数学教育的点滴，它的一些教学方式值得我们借鉴。

作者白改平

机构地区浙江师范大学数理与信息科学学院

出处《数学通报》北大核心 2004年第4期17-18,共2页 Journal of Mathematics（China）

关键词中学生数学教学创新能力培养

参考文献3

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数学通报

2004年第4期

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