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应用临床护理路径对社区门诊输液老年病人的健康教育 被引量:6

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摘要 目的 建立完善的社区门诊输液老年病人健康教育路径和教育方式。方法 在输液前、中、后实施所需和相关的建康教育内容。结果 实验组老年病人对掌握疾病相关知识 ,主动参与行为及满意度都明显高于对照组。结论 应用临床护理路径对社区门诊输液老年病人施行健康教育 ,可促进病人健康和提高生活质量 ,增加病人对护理质量满意度。
出处 《现代护理》 2004年第4期362-363,共2页 Modern Nursing
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