论校长的批评艺术
-
1何立娜.“上下”教学设计[J].小学教学参考(综合版),2008(12):113-113.
-
2孙兰春.正确处理上下关系把握校长角色内涵[J].教育与职业,1996(6):24-24.
-
3方艺兰,汤福球.浅谈校长的领导方式[J].教学与管理(中学版),1993,0(6):11-11.
-
4程红兵.学校领导学会处理几对关系[J].上海教育,2016,0(34):77-77.
-
5课堂教学中的一些问题与反思[J].新课程教学案例,2009(7):38-40.
-
6李云平.坚持上下联动 确保学习实践活动成效[J].基层政治工作研究,2010(1):36-36.
-
7王玉学,吴楠,谢金华.试论学术委员会、学位委员会及教学指导委员会的关系——以广东首两批核准23所公办高校章程审查为例[J].高教探索,2016(7):37-41. 被引量:8
-
8毛荣富.且说“插柳效应”[J].人民教育,1990(6):42-42.
-
9张云潮,张永生.淡化教育痕迹 实施和谐育人[J].教育研究与实验(新课程研究),2005(6):29-29.
-
10张思义.强化乡教育委员会职能的初步构想[J].上海教育科研,1989(1):33-32.
;