搭建阅读交流平台吸引学生常来作客

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摘要 “做客图书馆”活动是我馆长期开展的一项阅读交流活动。作为课外阅读的辅助，目的在于从学生的阅读兴趣出发，以邀请“做客”的形式把层次相当或兴趣相同的读者集合起来，在交流探讨中渗透辅导，使阅读课看起来更像阅读活动。通过学生无压力的主动参与，分层次分步骤的落实辅导计划。具体做法为：聘请各科教师为图书馆兼职管理员，根据阅读辅导计划和学生的实际情况，每学期初确定四到五期不同类别的“做客”话题，每月一期，并提供给大家“做客”所需的书目以及编号，通过“图书馆专栏”公布，供大家自主选择。

作者张英米翠丽

机构地区河北石家庄市石岗大街小学

出处《中小学图书情报世界》 2004年第5期41-43,共3页

关键词小学图书馆学生服务阅读交流阅读辅导读书活动

分类号 G252.17 [文化科学—图书馆学] G258.69

引文网络
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中小学图书情报世界

2004年第5期

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