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新课程背景下中小学教师应具备的素质结构 被引量:3

Required Quality Structure of Teachers in Middle and Primary Schools Under the New Course Background
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摘要 当前,中小学教师要适应新课程的教学,就应提高职业道德素质、文化知识素质、多方面的能力以及身心素质和审美素质,从而完善自身的素质结构。 At present, teachers in middle and primary schools are faced with the teaching of new courses, so they should improve their professional moral quality, cultural quality, ability of many aspects, physical and psychological quality and aesthetic quality, thus perfect their own quality structure.
作者 李大健
出处 《继续教育研究》 2004年第2期37-41,共5页 Continuing Education Research
基金 本文系2003年湖南省普通高等学校教学改革研究课题"成人非学历教育的发展研究与实践"的研究成果之一。
关键词 中小学 教师 素质结构 课程改革 职业道德素质 文化知识素质 new course teachers in middle and primary schools quality structure
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[2]徐特立教育文集[M].北京人民教育出版社,1979. 被引量:1
  • 2[3]苏霍姆林斯基.给教师的建议(上)[M].北京教育科学出版社,1980. 被引量:1
  • 3[4]张承芳.教师心理[M].济南.山东教育出版社,1984. 被引量:1

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献3

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