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改进成人教育班主任工作的设想被引量：1

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摘要成人教育是在基础教育完成之后的继续教育，管理方式较基础教育有其特殊性，要想管理好学员并保证其教学质量，必须对班主任工作提出更高的要求。

作者李树全

机构地区山东省泰安市泰山学院

出处《中国职业技术教育》 2004年第12期57-57,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词成人教育班主任工作班级管理考核制度管理能力

分类号 G72 [文化科学—成人教育学] G451.6 [文化科学—教育学]

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中国职业技术教育

2004年第12期

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