对高考作文命题及评价的建议
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2004年第5期63-63,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1孙广朋.张扬个性精神 促进主动发展——中学语文个性化阅读教学的初步思考[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2010(11):53-54.
-
2李海华.我手写我心,不亦乐乎?[J].南风窗,2004(07S):14-14.
-
3王广清.耀眼的材料何处来——兼与2004年考生谈素材积累[J].应用写作,2004(4):42-43.
-
4李娜.当前小学体育的有效性教学探究[J].小学时代（教育研究）,2013,0(2):28-28.
-
5章林云.对培智数学课堂有效教学的探究[J].学问（现代教学研究）,2011(11):90-91.
-
6王彧.拟一个让人心动的题目[J].考试（中考版）,2004(4):20-20.
-
7德吉.扩大阅读视野 开掘学生的创作个性[J].西藏教育,2004(9):23-24.
-
8郑寿贤.求真 求实 求新 求活——浅谈小学个性化作文教学[J].福建教学研究,2005(12):29-29. 被引量：1
-
9杨明君.新课改中语文教学的误区[J].语文教学通讯（高中）（A）,2004(5):25-25. 被引量：1
-
10王茂林.新课标下的个性化写作[J].语文教学通讯（高中）（A）,2004(5):38-39. 被引量：6
;
