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中学语文教学中的启发式教学

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摘要随着科学技术的迅猛发展，知识更新的速度日益加快。新课程标准倡导学生学习方式的自主性、探究性和合作性，强调培养学生的学科通识能力。显然，研究启发式教学显得非常必要。

作者郑文福

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 2004年第1期111-112,共2页 Education Review

关键词中学语文教学启发式教学通识能力学生培养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育评论

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