两道展示个性和能力的中考语文题
出处
《中学教与学》
2004年第5期2-2,共1页
Teaching and Learning in Secondary School
-
1姜萍.初中语文教学中延伸阅读的策略[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(6):64-64.
-
2王文婷.提升初中语文阅读教学效率的策略探究[J].试题与研究（新课程论坛）,2014,0(28):84-84.
-
3董忠秀.把握“自”姓特点 培养阅读迁移能力——初中语文课内自读课文学习指导[J].成都大学学报（教育科学版）,2008,22(6):86-87.
-
4曹津源.现代文阅读[J].中学教与学,2007(4):5-9.
-
5赵志成,单猛.高考排序题备考方略[J].新高考（文科版）,2004(7):12-13.
-
6一道语文题的“雷人答案”[J].小学生优秀作文（中高年级版）,2010(9):62-63.
-
7申国君.“异化”了的语言训练[J].内蒙古教育,2006(6):32-32.
-
8韦秉文,谢云山.切不可忽视含“典”类词语——兼解’97高考语文第1—2题[J].阅读与写作,1997,0(12):24-25.
-
9陈艳.偶然的第三名[J].求学,2004(11):64-64.
-
10王宝琪.趣味语文题[J].当代小学生（低年级）,2011(7):70-71.
;
