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数学论文发表周期的统计分析和思考 被引量:4

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摘要 本文通过对部分学报教学论文发表周期的统计分析,用数量化的方法研究了科技信忠的变化情况,并通过对目前的出版方式及获取信息途径的分析,提出了提高教学论文信息价值的建议.
出处 《中国科技期刊研究》 1992年第4期26-30,共5页 Chinese Journal of Scientific and Technical Periodicals
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