明确定位 规范管理 促进现代远程教育健康发展
被引量：3
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2004年第6期21-23,共3页
China Higher Education
同被引文献25
1 阎伊,倪萍,金彪.中国网络教育行业市场分析[J] .中国远程教育,2004(07X):46-49. 被引量：5
2 宣勇,鲍健强.现代大学的分层与管理模式的选择[J] .高等教育研究,2005,26(2):52-55. 被引量：29
3 王少军,霍秀英.定位及角色:试点高校现代远程教育的一个核心问题[J] .中国远程教育,2005(02S):14-17. 被引量：5
4 樊钉,吕小明.高校问责制:美国公立大学权责关系的分析与借鉴[J] .中国高教研究,2005(3):62-63. 被引量：38
5 骆建艳,张晓明.欧美社区教育经验对构建我国终身教育体系的启示[J] .中国远程教育,2007(01S):72-74. 被引量：8
6 王永辉,冯丽樱.远程学习支持服务:文化的视角[J] .中国远程教育,2007(05S):23-27. 被引量：21
7 “网络教育超市”有望建成.中国财经报[N].2007-9-22,(1). 被引量：1
8 CNNIC(中国互联网信息中心).第21次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].http://www.cnnic.net.cn/uploadfiles/doe/2008/1/17/104126.doc. 被引量：1
9 嘉格伦.网络教育-21世纪的教育革命.高等教育出版社[M].2000,(3). 被引量：1
10 Alexander Muir, Lesley Shield etc. The Pyramid of University: A Framework for Quality Course Websites [ EB/OL]. http://kn. open. ac. uk/public/getfile.cfm? documentfileid = 7246. 被引量：1
二级引证文献6
1 吕世彦,郭德红.大学二级学院办学绩效评估指标体系的构建[J] .国家教育行政学院学报,2008(7):60-63. 被引量：38
2 牛丽娜.试论学术研究与远程教育发展[J] .广州广播电视大学学报,2010,10(1):5-7. 被引量：2
3 张亚君.开放大学的责任与构建[J] .现代远距离教育,2011(3):14-16. 被引量：5
4 白卫香.转型期县级电大远程教育发展中存在问题及策略[J] .内蒙古电大学刊,2014(2):64-67.
5 郭然.成立国家开放大学后基层电大的生存定位及发展[J] .成人教育,2014,34(7):8-11. 被引量：2
6 周玉国,向丽红.新时期农业院校成人教育的办学定位与发展——以云南农业大学为例[J] .成人教育,2015,35(2):62-64. 被引量：4
1 张志钢,陶龙,张立松,李新蛇.进一步做好我校现代远程教育工作的思考[J] .当代教师教育,2003(S1):130-133.
2 靳润奇,池卫东,王冬梅.论高职院校学生教育管理模式的创新[J] .教育与职业,2006(32):30-31. 被引量：38
3 赵过渡,曾祥跃,文术发.广东省现代远程教育发展现状及对策研究[J] .中国远程教育,2009(17):43-48. 被引量：3
4 刘林.浅谈我国网络教育目前存在的问题及对策[J] .辽宁教育研究,2001(10):25-26. 被引量：5
5 严继昌.思考资源建设[J] .中国远程教育,2003(18):73-73. 被引量：2
6 张曼,李长亮,蒋育聪.以文化管理促进高职院校内涵建设[J] .科教导刊（电子版）,2015,0(14):25-25.
7 姚启耀.重视双休日管理 促进高职生健康成长[J] .滁州职业技术学院学报,2007,6(1):31-33.
8 王铁军.现代远程教育要深化改革继续探索[J] .中国远程教育,2008(12):10-13. 被引量：1
9 李纪.开放教育学生自主学习的心理特点和心理健康[J] .现代远距离教育,2002(1):43-44. 被引量：3
10 方增泉,戚家勇.师范生免费教育情况调查与政策建议[J] .中国教师,2009(1):22-25. 被引量：8
