摘要
学完电学的同学都知道电功的决定因素,电流做的功跟电压、电流和通电时间成正比[见人教版初三物理教科书第二册第117页,2002年5月版],得出结论是依据演示实验和教师的引导,演示了电功与电压、电流的关系,教师引导了电功与时间关系,从理论上讲,得出结论是顺理成章的,但在具体操作上,笔者认为并非完美无缺:①若按教材所述进行演示实验,需做多次实验,以便于比较,这样,在时间短暂的课堂上便浪费了宝贵时间.
出处
《实验教学与仪器》
2004年第3期16-16,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
