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为人人成为人才的忧思

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摘要读书读不进去,能不能做个好孩子?——差等生无权上课,贫穷生无权考试,我们的教育还有什么意义?——不上大学的不是少数,他们能不能成才?这些,本不是难回答的问题,但现实却让我们沉思!

作者闻道

出处《创造》 2004年第2期10-11,共2页 Creation

关键词人才工作教育体制素质教育人才标准人才素质

分类号 G521 [文化科学—教育学] C962 [文化科学—教育技术学]

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