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中学生物课探究性学习探微

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摘要生物新课程实施 ,必须确立民主、开放的教学观。注重理论联系实际 ,组织学生深入社会调查 ,分析问题 ,解决问题。转变教学观念 ,改进教学方法 ,使学生能在轻松愉快的环境中。

作者白宗钦

机构地区旺苍县教师进修学校

出处《成都教育学院学报》 2004年第3期69-69,75,共2页 Journal of Chendu College of Education

关键词中学生物教学探究性学习教学观念教学方法创新精神实践能力

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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成都教育学院学报

2004年第3期

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