出处
《洛阳师范学院学报》
2004年第1期134-135,共2页
Journal of Luoyang Normal University
-
1张建维.语文教学呼唤创新[J].青岛大学师范学院学报,1999,16(4):80-82.
-
2姚争.写作教学应注重思维方式的传授[J].东疆学刊,1999,16(2):45-47.
-
3刘崙.“陌生”的艺术——用“陌生化”手法解读《再别康桥》[J].牡丹江教育学院学报,2005(2):16-16.
-
4王延波.仿生学:侧向思维 一种鱼类感觉器官人造仿制品已通过最初两项测试[J].科技英语学习,2007(4):10-13.
-
5我国首个地产法律政策优秀论文奖学金评奖工作开始[J].中国地产市场,2007(6):108-108.
-
6张建云.求异思维在议论文写作中的运用[J].师范教育,2003,0(2):18-19.
-
7赵锐.英语课堂小组活动的任务设计[J].太原师范学院学报(社会科学版),2007,6(3):143-145. 被引量:2
-
8傅慧娥.谈语文教学中创造性思维的培养[J].黄冈职业技术学院学报,2002,4(2):27-18. 被引量:2
-
9王景花.好风凭借力 送我上青天——浅谈想象和作文[J].写作(中),2004,0(14):8-9.
;