学分制改革的内涵及其完善被引量：7

下载PDF

导出

摘要学分制作为一项新型的教育管理体制 ,它的实施是我国高等学校内部教学管理制度的重大改革 ,是教育管理制度的一次革命。本文通过对学分制历史沿革、形式和内涵的探究 ,提出学分制改革应充分体现时代性、推进学分制形式的多样化和学分制改革重在课程规划。

作者方炎明吴林根王亚玲温作民周麟郭娟

机构地区南京林业大学

出处《理工高教研究》 2004年第1期68-70,共3页 Journal of Technology College Education

关键词高等教育教学管理学分制改革教育管理体制课程规划课程建设课程管理

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1.21世纪的中国高等教育[M].高等教育出版社,.43，68-69. 被引量：1
2林正珍.晚清学制的变迁及西方教育制度的引介[J].通识教育季刊,1994,1(4). 被引量：1
3吴云鹏.中国近代高校学分制发展历程述评[J].江苏高教,2001(6):114-117. 被引量：9

二级参考文献12

1金陵生.我国推行学分制的历史经验[J].西南大学学报（社会科学版）,1979,11(3):90-97. 被引量：12
2.北京大学征集近世歌诠简章[N].北京大学日刊,1918-02-01. 被引量：3
3北京大学日刊，1921—8—10．被引量：3
4.[N].北京大学日刊,1919-02-11. 被引量：5
5.竺可桢日记[M].北京:人民出版社,1984.. 被引量：3
6第二次中国教育年鉴[M].上海:上海商务印书馆,1948. 被引量：5
7学程大纲.第2条及第6条[J].清华一览,1927,. 被引量：1
8本科教务通则.第23条,第10条[J].国立清华大学一览,1932,. 被引量：1
9北京师范大学校史(1902年-1982年)[M].北京:北京师范大学出版社,1982,95-96. 被引量：1
10国立西南联合大学史料三·教学、科研卷[M].昆明:云南教育出版社,35-41. 被引量：1

共引文献8

1李红英.两种教学管理制度——学分制与学年制比较研究[J].煤炭高等教育,2005,23(6):65-67. 被引量：11
2李红英.学分制与学年制的比较研究[J].理工高教研究,2005,24(6):84-85. 被引量：7
3杨志敏.国际移植视野下中国高校学分制的构建[J].内蒙古财经大学学报,2013,11(2):11-14.
4孙作俤.新建本科院校实行学分制的困境与改革途径[J].宁德师范学院学报（哲学社会科学版）,2013(4):119-121. 被引量：1
5王烜,张扬.人本思潮下的管理模式创新——“积分制”管理[J].湖北社会科学,2018(10):72-78. 被引量：7
6苑津山,幸泰杞.扎根本土:论中国特色学分制的构建、现状与创思[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2022,43(7):218-223. 被引量：6
7李君筱.从借鉴到自主创新:中国特色学分制的本土建构[J].现代教育科学,2024(4):37-44.
8吴云鹏.中美高校学分制与选课制关系的历史考察[J].衡阳师范学院学报,2004,25(1):116-118. 被引量：9

同被引文献35

1袁合,黄梅.学分制实施的主要问题及对策[J].理工高教研究,2003,22(3):47-48. 被引量：7
2徐天茂,周林森,纳海莺.影响学分制选课实施的因素分析与对策[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2003,3(3):74-79. 被引量：7
3蔡文伯.以学分制改革为突破口全面提高人才培养质量[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2003,32(S1):214-217. 被引量：4
4刘治伟.试谈学分制改革[J].广西教育,2002,0(30):23-24. 被引量：2
5李志宏.美国、日本、中国学分制之比较及完善我国学分制的设想[J].中国大学教学,1994(2):11-13. 被引量：21
6孔寒冰,叶民,王沛民.国外工程教育发展的几个典型特征[J].高等工程教育研究,2004,52(4):57-61. 被引量：35
7彭隆辉,邹生根.学分制条件下高校教学质量评价和监控机制探微[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版）,2004,37(4):93-96. 被引量：4
8李开德.推进和完善学分制改革的探索与实践[J].职业教育研究,2004(11):95-96. 被引量：2
9李伟言,柳海民.学分制改革中的认识误区及对策研究[J].高等教育研究,2005,26(1):74-77. 被引量：25
10孔祥国,周蓉.学年制、学年学分制、学分制的比较分析[J].高教论坛,2005(1):59-61. 被引量：45

引证文献7

1刘占柱,姚丹,于彦华.弹性学分制的探析与实践[J].社科纵横,2007,22(5):133-135.
2蒋西明,郭建新,陆建渝.实施全面学分制提高人才培养质量[J].重庆工学院学报,2005,19(3):111-114. 被引量：3
3肖旻.美国的学分制及其对我国的启示[J].邵阳学院学报（社会科学版）,2005,4(6):150-152. 被引量：10
4刘占柱,姚丹.弹性学分制的理性思考[J].现代教育科学（高教研究）,2007(1):124-126. 被引量：11
5叶飞帆.标准化课程体系与工程技术人才的个性化培养[J].高等理科教育,2008(2):8-12. 被引量：3
6陈涛.完全学分制下师生互动问题探讨[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2009,28(2):118-121.
7于潇.创新创业背景下普通高等学校实行学分制可行性分析[J].黑龙江科学,2018,9(8):58-59.

二级引证文献27

1张晴.医学教育实行学分制改革的探索与思考[J].齐齐哈尔医学院学报,2006,27(13):1599-1600. 被引量：2
2王中坚.美国高校学分制对中国高等教育的启示[J].河西学院学报,2008,24(4):89-91. 被引量：5
3王悦.研究生学术道德失范的表现、原因及其对策[J].河西学院学报,2008,24(6):99-102. 被引量：4
4戴云龙.弹性学分制存在的问题及对策探讨[J].扬州大学学报（高教研究版）,2009,13(6):19-20. 被引量：4
5何静,王培麟.高职院校实行学分制存在的问题及对策[J].番禺职业技术学院学报,2006,5(3):36-38. 被引量：3
6邱慧,杨川,朱德贵,杨苹,江奇.以教学改革为核心提高材料科学类人才培养质量[J].重庆工学院学报,2006,20(11):165-167.
7蒋利华,房明磊.也谈高等教育中的学分制[J].新西部（理论版）,2007(04X):136-136.
8张晓云,李旭东,熊书银.基于学分制的高校学生管理问题与对策[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2007(4):147-148. 被引量：14
9宋东文.构筑系统教学工程培养实用性人才[J].中国成人教育,2008(15):131-132. 被引量：1
10杨碧珍.以人为本优化学分制管理[J].宁波教育学院学报,2008,10(5):34-36. 被引量：3

1肖娟娟.论学分制改革与教学管理队伍建设[J].教育与职业,2004(30):16-17. 被引量：2
2李福进.高校内部教学管理的制度化建设[J].国家教育行政学院学报,2005(8):53-55. 被引量：3
3蒋西明,郭建新,陆建渝.实施全面学分制提高人才培养质量[J].重庆工学院学报,2005,19(3):111-114. 被引量：3

理工高教研究

2004年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

学分制改革的内涵及其完善被引量：7

参考文献3

二级参考文献12

共引文献8

同被引文献35

引证文献7

二级引证文献27

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

学分制改革的内涵及其完善 被引量：7

参考文献3

二级参考文献12

共引文献8

同被引文献35

引证文献7

二级引证文献27

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

学分制改革的内涵及其完善被引量：7